得知下遊村寨的事，縣馬上組織救援。現在不是追究責任的時候。得全力組織一切力量救援。保證將人員和財產損失降到最低。

    陽光看著暴漲的水位，心也揪到一塊了。無情的自然災害，人類在其麵前真是渺小的可憐。看到那多人受災，陽光動用公司一切可以利用的資源。給一線救援人員提供幫助。

    河水還在暴漲，雨也不見停。縣組織的救援力量太微弱，被困人員太多了。

    陽光實在看不下去了。他征求公司員工意見，臨時成立了一支救援小分隊，申請加入救援工作。本著能救一個是一個，能幫一把是一把。救援小隊的成員都是附近的村民，大家水性很好，熟悉地形。另外一個大家都是自願參與進來。誰也不忍心看著自己的親人被洪水吞噬。

    陽光吩咐小陳仔細調查每個救援人員的情況，叮囑大家一定要保證自己安全的情況下科學施救。

    陽光首當其衝要跟救援小隊一起行動。被小陳攔住了，“董事長，你不能去。你留下坐鎮。這事我去。”

    “小陳，你留下。我水性比你好。正好借救援，去考察一下下遊情況。咱們不能被動的被天氣牽著鼻子走。咱們公司要在這發展，必須和當地人打成一片。你好好在這守著，我去去就回。”

    小陳沒勸住，隻好給他們準備吃的，應急用品，專業的救援裝備。小陳私下安排本地的兩名員工，一定要保護董事長的安全。

    兩名年輕的公司的員工，一臉真誠的向小陳保證，“陳經理，你放心。今年的雨就是比往常年大一些。我們以我們性命保證一定要確保陽總的安全。”

    “我不要你們以性命保證，你們時刻不離董事長左右，他幹啥，你們幹啥。”

    “好知道了。”

    準備好一切，小分隊出發了。深入救援第一線。

    和縣救援隊匯合後，縣組織救援的領導正好是四姐夫的同學。

    他首先感謝陽光，謝謝他的無私幫助。

    然後給救援小隊分配了中心學校附近區域。

    在洪水來臨之前，上級已經給學校下了疏散通知。學校現在應該沒有什被困人員了。領導意思是，覺得那地勢還相對較高，讓陽光救援小隊去探探底。看看哪適不適合做安置點。北岸的安置點能用的都用上了。

    陽光把救援小隊分成了兩組。留下一組幫忙。

    他們一行三人人去中心學校附近區域了。

    等到了才知道，實際情況不容樂觀。整個學校都被淹了。學校地勢雖然高，但東麵有一座不大不小的山攔著，（好像從山上衝刷下來的泥石流在這堆積形成了一座小坡。）學校水排不出去。整個學校一片汪洋。

    隨著救生艇的靠近。大家馬上倒吸一口氣。學校還被困了十幾個孩子。孩子們集體被困在學校的房頂上。有一位老師正給孩子們加油打氣。

    等走近才了解到。打氣的老師正是這所學校的校長，五六十歲的年紀，守著十幾個學生，要多狼狽有多狼狽。

    救援隊小黑，認識尹老師。

    “尹老師，你怎沒組織孩子疏散撤退。縣不是早就下通知了。”

    “從接到通知，就通知學生了。能走的都走了。這幾個娃娃父母都在外地打工，家爺爺奶奶也被困了。沒辦法，我就和他們一塊留下來了。原想著這地勢高，能躲過這場災。誰知山上下來的泥石流，在這堆了個坡，把這淹了。”

    “尹老師，你們等著我們來救你。”陽光算是聽明白了。

    “不好意思，你們帶沒帶吃的？孩子們餓好長時間了。快堅持不住了。”

    尹校長無奈的笑笑，黑乎乎麵龐極力維持著自己最後的尊嚴。

    “把咱們手頭的食品分給孩子們。”陽光先把自己遞的給尹校長。

    大家把自己的食物分給孩子們，稍作整頓。

    “尹校長，這房頂堅持不了多長時間了。這樣，咱們分批送孩子離開這。”

    “好，先把孩子送到安全的地方。我最後。”尹老師，第一想的是他的學生。

    “尹老師，這樣我留下陪你和孩子。小黑，先把第一批孩子轉移到安全地點。”

    “陽總，我留下，陪尹老師，你陪孩子們走。這地形我熟。”小黑時刻記著陳總給他的任務。他可不能讓陽總有一絲的危險。

    “小黑，你們快走，這條河，你們比我熟。我也幫不上忙，趕緊把孩子送到安全的地方。然後再來接我們幾個。我和孫校長等你們。你們快去快回。”

    “好，那你們別亂動。我去去就回。”現在情況緊急。再堅持下去都有危險。小黑沒辦法，隻好聽從陽總的建議。

    小黑和另一個同事帶第一批孩子們離開了。

    陽光和尹老師，看著一片汪洋的學校，安慰剩下幾個孩子。

    “孩子們，我們的學校馬上就要建好了。到時你們就可以去新學校上課了。”

    “叔叔，我聽奶奶說，新建的學校，是要收費的。我們家沒錢。去不了。”

    “不收費，全部免費。隻要是這附近的孩子都可以去新學校上學。”

    “年輕人，可不要輕易許諾。”

    “尹老師，是真的。這學校就是我們集團建的，本就是給鎮上的孩子建的。”

    “真的嗎，那太好了。以後孩子們就不用整天過河。跑到這遠的地方來上課了。”

    “尹老師，我當時也考察了，下遊沒幾個村子，村子大部分集中在上遊和北岸。學校選址為啥就選在這了。”

    “這是曆史原因造成的。最早，學校當時也在上遊。但是為了發展經濟。把好的地方都用來招商了。學校被迫遷到南岸。這十幾年一直招商，來了好幾波人，又走了。考察一番都覺得無望。還有的擺樣子似的搞搞建設，其實是騙取投資獎勵了。待不了多長時間又走了。所以我們這還是老樣子，一點變化也沒有。早就知道你們公司來這發展，其實大家現在也是觀望態度。太多現實的例子擺在眼前，來了走的太多了。”

    “尹老師，你放心，我們公司不會走的。”

    “謝謝你給孩子建新學校，光這一點，就比那些投資商好太多了。”