“睿睿，我跟你一樣，我也是這樣。”

    “隻不過我是經常走偏。喜歡都不是主科。”

    “舅媽那還是教育差距的問題。尤其這些主要科目，城鄉的差距還是挺大的。所以我以後想做互聯網，這樣千千萬萬的學生可以通過網絡，接受更多優質的教育資源，並同時實現線上和老師交流。不止線上，線上線下老師更多溝通機會。”

    “睿睿，你說得這些現在已經實現了。”

    “我打算做更高級的版本。”

    “看看咱家新新人類的理想。想想我上高中時還跑著玩呢。”

    “馨姐，一代更比一代強。”

    “睿睿哥哥，你能跟我講講你那個嗎？”嘉嘉平時最喜歡的就是睿哥哥，這下更揪著睿睿不放了。

    “咱們到度假村聊。”

    “哥哥帶我們一起。”

    “瞧瞧這就是學霸的帶動力。看來以後這活動咱們得長搞，也帶帶我們。”

    “馨姐，瞧你，孩子才多大。”

    “書書，你是一點不用擔心。你看外麵孩子們都卷成什樣了。”

    “卷，也得有目的的卷，根據孩子興趣來。我不讚成盲目卷。”

    “這話對，我們呢也就是熏陶。”

    “外一有一個開竅，也行啊。”

    “馨姐，別擔心，孩子自有他的造化，你別忘了，沐澤可是我們那十八鄉的的學霸。同樣的老師，他每次都第一。孩子們錯不了。”

    “那外一我的基因主導起絕對作用了。還是得提前熏陶啊。主要是我看她倆一點也不像他們爸爸。”

    “馨姐，想不到，你還有擔心的事。”