11.不負韶華！我龍國少年，人人皆龍！

    “少年雄於藍星，則國雄於藍星！！”

    在袁華的呼喊下，全體師生們也在紛紛開口。

    “少年雄於藍星，則國雄於藍星！！”

    充斥著少年意氣的詩句夾雜著同學們並不整齊的回應，顯得頗為淩亂。

    可無數站在原地的同學，隻覺渾身熱血湧。

    一種激情澎湃的感覺油然而生！

    當袁華演講結束後。

    不但眾多老師看向袁華的目光完全變了。

    就連許多女同學的眼中，都流露出一種別樣的異彩。

    看著在講台揮斥方遒，從容灑脫的袁華，秋雅現在的目光也很亮。

    她癡癡望著台鎮定自若的袁華，眼睛都仿佛要陷入到袁華的身了！

    此時。

    偌大操場，隻剩下袁華激亢的演講聲還在回蕩。

    與之夾雜著的則是如暴風雨般的雷霆掌聲！！

    ……

    張揚此時一臉懵逼的看著台，跟著推了推旁邊的大春。

    “臥槽，這小子有點不對勁啊！”

    “平日看起來慫了吧唧的，沒想到居然這……這熱血？”

    大春嘿嘿一笑：“袁華是挺有才的，不然老師咋會把他安排到第一排坐呢，那可是優生才能坐的位置。”

    本來懵逼中的張揚不禁皺了皺眉頭，跟著沒好氣說道：

    “他有個屁才！”

    “要不是王老師天天跟個狗腿子似的巴結他，那些個老師次次都給他的卷子打高分，你真以為多有才？”

    “我次看過他寫的作文，哎喲喂！”

    “這給你說吧大春，他作文還沒你這傻子寫的好！”

    “哎呀，張揚你少說兩句！”

    “我看人袁華是挺有才華的，這篇少年說寫的簡直神了！”

    “你不要在背後詆毀人袁華！”

    孟特沒好氣地翻了個白眼，如此說道。

    ……

    ……

    講台。

    已經誦讀完少年說的袁華，似乎並不打算就此結束。

    他筆挺站在原地，再度開口道：

    “今日，我以這篇少年說為引！”

    “隻為激勵全校同學，乃至龍國所有少年！”

    “望大家不負韶華！”

    “望我龍國少年，人人如龍！！！”

    他話語至此，跟著便向全體師生深深鞠了一躬。

    而回應他的。

    是經久不衰，鋪天蓋地般的掌聲！！！

    校領導席。

    坐在袁洪身旁的那位中年人，此時臉同樣泛起些許激動。

    似乎袁華的一番演講，使他也很為觸動，心中波瀾而難以平靜。

    “望我龍國少年，人人如龍？”

    “好一個人人如龍！”

    “這位袁華同學，當真乃我龍國當代少年中的真正楷模！！”

    “若我龍國多些如袁華同學這樣的學子，安愁不能雄於歐國，雄於藍星！！”

    他撫掌大笑，竟帶頭開始鼓起掌來。

    見到自己領導都在誇張兒子，袁洪心中自然越發激動。

    一旁的校長與校領導們，此時更是不吝讚美。

    他們一邊鼓掌，一邊也是熱切的誇起了袁華。

    “我治校數十年，也見證過很多優秀的學子。”

    “可毫無疑問，袁華同學是我見過最有才華，也最具少年熱血的同學！”

    “這篇少年說，雖旨在激勵同學少年，可通篇下，洋洋灑灑間都透著一股真摯的愛國之情！”

    校長由衷開口，蒼老的臉同樣泛著無比的激動與震撼。

    一旁的教導主任也是深吸一口氣，跟著開口道：

    “文采斐然，這篇少年說寫的太好了！”

    “初時以少年如何開篇，雖文字簡單，可其中蘊含的希望與熱血，實在令人記憶深刻，無法忘卻！”

    “而後長長一段古文，更是彰顯出了袁華同學的文字功底，簡直仿佛一位大詩人在世一樣！”