教育理論的性質與研究取向作者：陳桂生；範國睿；丁靜 |
|||
教育工作者，尤其是教育學教師與教育研究者都不能不遭遇教育學。不過，教育學的學科聲譽並不高。人們關於教育學的議論頗多，有不少批評教育的話很難聽。其實自從近代教育學誕生以來，它不斷受到批評。盡管如此，在人文科學或社會科學學科群中，卻沒有哪一門學科像教育學這樣廣為流行，且社會對於教育學的需求長其居高不下。至於對教育學的批評，其中實有“專業的”批評與“業餘的”批評之分。雖不能斷定對教育學的“非專業的”批評全無道理，但是這種批評不足以改變教育學的現狀，並且這種批評本身也未必經得起推敲。 |
|||
| 小說分類：都市言情 | 首發狀態：他站首發 | 小說狀態：連載中 | 小說作者：陳桂生；範國睿；丁靜 |
| 授權級別：暫未授權 | 全文字數：9932字 | 收藏總數：0 | 更新時間：2018/3/19 0:00:00 |
西方“教育目的理論”問題研究網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
“實踐教育學”問題研究網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
“教育科學”問題研究網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
西方“教育學史”研究下網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
西方“教育學史”研究上?網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
(代序)網友上傳時間︰1970-01-01 08:00:00
