地質方麵除了王教授的磁變儀，還有宋家棟教授的岩石采樣。

    這個實驗任務就非常的隨意了，當然也是眾多實驗中，最簡單的一個。

    主要就是讓李想在沿途的服務區，想辦法搞來點岩石樣本就行，當然，這些樣本必須按照要求，進行標注和分裝。

    其實他們本來計劃不是這樣的，原本計劃采取鑽探的形式進行采樣，但是大型鑽機李想一個人根本玩不轉，也就沒有列入本次實驗計劃。

    遊理教授的實驗聽上去最簡單，隻是進行電磁波的測試，但是實際操作起來，就沒想象中那絲滑了，看那個儀器，簡直就是個大號的收音機！

    這個實驗需要接上電腦，進行各種波長的接收測試，其中最坑爹的一個子實驗，遊教授要求李想，把設備的天線放在他視界範圍之外！就是他手電筒光照範圍的邊界上！

    這他媽隔這老遠誰能看的清那個小小的天線？

    為此，遊教授還給整來了一把工程測量尺，哈哈笑著就塞給了李想。

    李想心有一萬隻羊駝奔騰而過，但他克製住了嘴。因為下一個實驗更奇葩。

    這個實驗是梁施俊教授的。

    這又是一個搜集類的實驗，在當初討論的時候，李想就覺得梁教授有點不像是個正經教授！別人都在相互交流討論，而他直接拉著學生，已經開始對李想帶出來的東西進行檢測了！

    好像有點工作狂。

    結果現在又要求他，盡可能的采集不同材料的物質帶出來！還必須是人造物體！什金屬、塑料、電子產品、稀有金屬等等，搞得李想一度以為這家夥，會不會是打著科研的名頭，實際上是來上貨的。

    在聽完各位教授的要求，李想從每位教授的手上，接過了相應的實驗手冊，大家還非常貼心的，在手冊上配合了圖片，整的圖文並茂的。

    這也是考慮到李想沒有科研經曆，才會這做的，而且手冊的語句，也是通俗易懂那種，充分照顧到李想的接受能力。

    這讓李想鬆了一口氣，不過他想了一會，又提出了自己的問題。

    “各位教授的實驗要求我已經明白了，我會嚴格按照手冊上的要求進行實驗的，但是我想增加一個實驗，想和各位專家商量一下。”

    眾人的眼中有光亮閃過，前兩天隻是聽李想講述黑域的種種，並沒有發現他有什特別的閃光點。