2016年，津海市。

    津海市理工大學。

    金秋九月開學季，無數莘莘學子寒窗苦讀，完成了九年義務教育，懷揣著理性與抱負步入高校。

    李心也是如此。

    今天這堂課，是李心來到大學後的第一堂課——理論力學。

    這位老師據說是理學院學術造詣很高的一位老前輩，聽說快要退休了，李心這一屆，是老教師將要帶的最後一屆了。

    不過當課程開始時，李心就懵了。

    所學的內容不能說是與高中物理毫不相關，那也是風馬牛不相及。

    連續兩堂一個半時的課，聽了半小時的枯燥課程後，李心就開始困的睜不開眼了。

    “哈啊——”

    打了個哈欠後，李心就“Duang”地一頭倒在了課桌上。

    好在李心坐最後一排，前麵的坐的直挺挺、認真聽講的同學，幫忙擋住了李心，並沒有被老師發現。

    上課打瞌睡這個習慣，要從李心高中開始說起。

    打上高中時，李心就隻對自己感興趣的課認真聽講，不感興趣的昏昏欲睡。

    尤其是數學。

    這也是為什李心高考時數學不及格，理綜接近滿分的原因。

    更離譜的是，這還是在當年全班數學平均分120的前提下。

    即使這樣，李心也還是考上了一本末流的高校。

    “下麵我們講第一章矢量力學第二小節，質點動力學基本定律……”

    在老師催眠的聲音下，又加之昨天熬夜，李心緩緩的沉入了夢鄉。

    夢中。

    李心化身成為了一個“自由人”，擺脫了地心引力的束縛，穿越高樓大廈，略過海麵湖泊。

    這樣的畫麵，詭異又合理。

    在夢中，即使你做任何事情，都不會覺得奇怪。

    這種古怪的性質，似乎是每一個夢境的通性。

    然而，就在李心享受這種自由自在的感覺時，一個幽遠又空明聲音，忽然傳入了李心的耳朵。

    “檢測到宿主天賦長期處於廢棄狀態，是否開啟學霸天賦樹係統？”

    “請回答‘是’或‘否’即可。”

    話音落下，李心突然反應過來！

    對哦！

    這種虛無縹緲的感覺……是夢境！

    剛剛那道聲音……說什來著？

    什……學霸天賦樹係統？

    是不是因為最近爽文看多了，小說故事情節都反應到夢來了。

    係統？

    竟然是係統！

    這玩意誰不想要啊！

    哪怕是在夢樂樂也行啊！

    以為是做夢的李心，想都沒想就大聲喊道：“是！”

    這一喊不要緊，洪亮的聲音導致全班的目光都朝著李心看過來了。

    李心惺忪的睡眼瞬間睜圓，連忙抬起頭來。

    隻聽得講台上的老師滿意的說道。

    “很好！這位同學似乎對物理學很有興趣，課外了解不少……”

    李心連忙翻書，忽略了老師所講的話。

    好在一旁有同學好心提示，李心這才找到了書本上第一章第二小節，扭扭捏捏的站了起來。

    “那請這位同學給大家講講，為什說愛因斯坦的相對論顛覆了牛頓奠定的經典力學體係呢？”

    “啊？”

    李心一臉詫異的看著旁邊的同學，“他剛剛講的不是牛頓定律嗎？”

    這時，一旁的同學悄聲說道：“他就一開始講了半小時的課，後麵一直在講故事，時不時提問找人回答。”

    看著書上前幾頁的牛頓定律，李心徹底傻眼了。

    感情這老師上半天課啥也沒講，還停留在剛剛李心睡著前的階段。