老板立馬接過錢，準備拿藍色的泡泡機給傑傑，這時李婧說道：“老板，讓我們孩子自己挑一個，好嗎？”

    “行，隨便挑。”

    “謝謝。”

    李婧隨即引導傑傑，“你喜歡哪一個，自己拿，好不好？”

    泡泡機有六款顏色，傑傑的目光緩慢地來回移動，似乎無從下手，老板等不及，想勸說挑男生色，李婧趕忙搖頭，示意老板不要打擾，她要幫助傑傑提高主觀能動性，哪怕隻是微小的進步，也是訓練成果的巨大進展！

    梁爺爺和梁奶奶早就習慣了反應遲鈍的傑傑，他們耐心地陪在一旁，全權聽從李婧的安排，並且默默地學習李婧的引導方法和溝通方式，畢竟李婧隻有兩天的時間，之後，他們就要代替李婧對傑傑進行家庭教育訓練。

    大概等了三分鍾，傑傑終於伸出手，拿起了一個綠色的泡泡機，然後看向李婧，“要……要這個。”

    李婧立即鼓掌，欣喜道：“傑傑好棒啊，這個泡泡機好漂亮！”

    傑傑嘴角牽動，露出一個微小的笑痕。

    李婧乘勢問道：“那傑傑知道這個泡泡機是什顏色嗎？”

    傑傑眨著眼睛不說話。

    “這是綠色。”

    “嗯。”