微醺的張元意識遊離於睡眠與清醒之間，記憶的碎片和現實的痕跡在他的眼前交替出現。讓他徹夜難以入眠。

    第一天早晨，張元神情痛苦的睜開眼，他忍住頭痛從床上坐起身體，喝了杯水後，感覺到飄著的思緒終於回到了身體。

    翔城農廣校是農業局的下屬單位，是個清閑單位，主要是為廣大農村提供實用技術的培訓。今天是星期一，正常情況下要開晨會。

    張元還是稍微慢了一點，當他到單位的時候閆校長已經開始開會了。不過閆校長隻是看了他一眼，就繼續著自己的話題。張元連忙找了個位置坐了下來。

    翔城境內東、北和東南三麵環山，西和西南是略有起伏的平原，中部為丘陵區，氣候溫和，物產豐富。縣政府為了提高農村的收入，針對丘陵和山區酸棗資源豐富提出了把酸棗嫁接成樹，合理開發利用野生資源，變廢為寶，造福群眾，發展林果業的重要措施。

    酸棗接大棗具體是由林業局組織實施，但作為農村科技傳播的喉舌，農廣校也要發揮自己重要的作用。閆校長講完以後，就請出了從魯省來的專家張老師為大家講解酸棗接大棗的操作方法。

    閆校長臨走的時候還特意囑咐了張元和另一個叫劉廣智的年輕人要好好學習，熟練掌握技術，去相關的鄉鎮培養有積極的農民。

    老閆走後，幾個年紀大的也先後遛了，劉廣智比張元早上半年班，當時是農廣校唯一的年輕人，他的思維比較簡單，一個女股長在有二三年就要退體了，自己就是理所應當的接班人。所以張元來後，劉廣智把他作為潛在的對手，處處都針對他。

    事實上機關單位的人事很複雜，農廣校要退個股長，整個農業局不少人都盯著。後世的張元剛進入社會，這些複雜的事情他也搞不懂，隻是覺得劉廣智處處針對他有些莫名其妙，沒事的時候盡量躲著他。

    那個時候機關單位的管理都很鬆，農廣校每個老師都有自己的專業，這些新增加的工作他們不懈去做，擔子都壓在這兩個年輕人身上。

    張老師很專業，講的十分詳細，但張元卻心不在焉，眼睛不時的看著對麵的少工委，和李梅隔著門眉來眼去的無聲交流。

    這些小動作終於被劉廣智發現了，他順著張元的眼神看到了笑靨如花的李梅，一股濃濃的醋味讓他的胃發酸。

    李梅是這一層樓好多年輕人的暗戀對象，劉廣智就是其中一個，隻是他不敢大膽表白，隻能趁對方不注意的時候偷偷瞄上幾眼，解下自己的相思苦。

    看到這兩個人在自己的眼皮底下明目張膽的調情，一股無名的怒火從劉廣智心頭湧起，他控製不住自己的情緒，大聲怒斥張元:“你還有沒有點思想覺悟嗎，張老師講的這辛苦，你不聽也罷，還和別人騷包，下鄉後的農民培訓任務我看你怎完成。”

    這幾聲怒斥聲張元還沒有反應過來，倒是把張老師嚇了一跳，他停下了講解，遲疑的了半天，滿臉問號的問劉廣智:“這位同學，我那兒講的不對嗎？”