我與他的故事…

    半月，2023年高考便要拉開帷幕。此刻的我，靜坐在圖書館靠窗的位置，落地窗外一片新綠，戴上耳機，打開平板保存的視頻，悠揚的《楓》的鋼琴曲縈繞耳畔…

    思緒伴著琴聲像落在平靜湖麵的水滴，蕩起圈圈漣漪，我的視線朦朧，眼前的世界隻剩下了綠…

    回首那曾帶給我陰霾的匆匆三年，與自己鬥爭的苦澀外，他的出現給我單調、乏味、重複的日子帶來了不一樣的色彩。

    我無法定義這樣的色彩。

    高一，隻在走廊上遇過他幾次，他隻是隔壁班的陌生同學，不是很帥，但看上去很認真。高二，我來到理強班，成了他的同班同學。音樂教室有一架鋼琴，有幾次我早到，看到他在彈奏，哦？原來他會彈鋼琴。之後迎來了聯考，我們按考試排名選座位，機緣巧合下我們成了前後桌。他上課很專注，下課也經常鑽研習題，每次午飯晚飯到的都很早，默默自習了。他從來不說髒話，待人謙和很有禮貌，也沒聽說過他的八卦。所以，他給我的印象，是個努力奮鬥有才華，很有禮貌的男孩子。我之前很少和男生說話，他常常掉頭和我說話，很自然，和他聊天很愉快。

    在一次英語話劇比賽上，他上台彈奏了鋼琴。隻記得那天，在舞台上的左角落，他安靜地坐在琴前，一束光打在他身上，那天他穿著風衣，自如地彈奏，忘了是什曲子，但很熟悉，很動聽。琴聲似順著血管，流入我的心房，扣動了我的心弦…

    我、動心了…

    之後我開始有意無意的接近他，有時飯後我們都到的比較早，我就想法子和他搭話，有時會拿著數學題問他，他很有耐心，為我解答。一次大課間活動，我有意和他分在一個組，接傳足球，一次他把足球踢給了我，周圍的男生說他是“handson man”，我仍清晰記得那日。後來，一日晚自習前，他給了我一顆糖，那一刻，我竟然有收藏糖紙的衝動，並開始幻想我與他以後美好的故事。抬頭，望著黑板上密密麻麻的作業，尤其是我痛恨的數學，我在心狠狠抽了自己一巴掌，即刻將糖紙扔進紙簍，跑去廁所冷靜。我的目標是衝刺名牌大學，怎能感情用事，自毀前程？！

    那段日子，我很不在狀態，因為他就坐在我前麵。在班上，我有一位朋友，她是我的同桌。但一次我和我同桌冷戰，有一部分原因也因為他。我的同桌高一和他一個班，並且還主持過外教送別儀式，他也時常和我同桌搭話。我的同桌嫌我寫字聲大，讀書聲大，幹擾到她，一次老師表揚了我，她就有點吹噓我，便對她冷淡了些。她是那種很敏感的女生，為此她感到一些委屈，這讓我更心煩意亂…終於我和她矛盾升級，一次數學周練，我滿腦子充斥她的話語，我無法專注，八道五分單選，我錯了五道。那次考試，我沒敢看分數，我知道150的卷子，我連80都危險。之後卷子拿到，發現其實都是粗心大意，不在狀態。

    緊張的學習節奏，讓我不得不封存自己青澀的秘密，找各種理由讓自己忘記對他的喜歡，甚至在他身上挑毛病欺騙自己去討厭他…

    2020年的聖誕節，他給我和同桌合贈了小蛋糕，我寫賀卡給他，那日，還有個小插曲。其實也是我的小心思在作祟。我和我的同桌中午沒吃蛋糕，蛋糕一直擺在窗台上，晚上她回家了。我怕蛋糕一直未動放到第二天早上，讓他感到難堪，我就和同桌說，晚自習下，我將它帶回去了，明天請你吃好吃的啦！那是我最最最難忘的聖誕。

    藝術節，我參加了主持人大賽，他參加了才藝大比拚。我的決賽，可以帶10位同班同學。那天，我化妝穿著禮服，全班男生起哄，誇我很美，班上去了不止10個人，第二天班主任對此一些惱火，但，他沒去。他決賽那日，是整個高二學生做觀眾。白天，他問我，男孩子表演塗口紅如何，以及搭配哪一條圍巾。我認真答複了他，都可以啊表演需要嘛！他又問我的同桌，可以幫他塗口紅嗎？我的同桌平時比較愛美，是個漂亮的女孩。當時我低頭寫作業，聽到了他們的對白，酸澀、不屑、五味雜成。那晚，我向班主任起假了，我的請假理由是：前期忙比賽耽誤了學習，今晚想回家補習一下。但還有一部分原因是，我再也不想看到舞台上坐在鋼琴前溫文爾雅的他，我怕自己的喜歡洪水泛濫，一發不可收拾。不能觀看，我很遺憾，我寫了張字條給他，願他表演一切順利。

    之後幾次模擬考試，按排名調換座位，我還是坐在了他身後。那幾次排名，我都在他前麵。但我是文科生，他是理科生。（我是插班生，在理科班學數學。）

    學業水平測試，我們換到了微格教室。一日晚自習下大雨，教室隻有我，我的新同桌以及他，我有點故意說，好糟，沒帶傘，不知他聽到沒有，但那日他拿著傘匆匆走了。那晚，我和同桌在雨夜狂奔，我也決定徹底放下他。期末考，我考進文科前五，他誇我我的文科很好。

    機緣巧合，我了解到，我們都想考武大。2021年春節，我們互道新年問候，他說，一起努力，考武大！