見豆小孩把手機又偷偷拿到學校後，真是氣不打一處來，真是想狠心從此不管，看看她能怎樣？

    真是的！一邊是壓力大崩潰，一邊又是不努力還玩。

    唉！想來想去沒辦法，隻好再麻煩老師做工作。

    這要是別人家的孩子，我是連眼皮都不會聊一眼的，沒辦法，生下來就要養大，也舍不得她日後苦楚。

    “*老師您好，我是***媽媽，有事想拜托您，***最近壓力比較大，想麻煩您抽時間給她開導開導，她很崇拜喜歡您，您的話她會聽。還有就是她開學後又把一部智能機偷偷拿去了學校，您看怎給她收起來，她本來自控能力就差，我擔心她為了逃避壓力玩手機來緩解。

    現在我跟她說什都炸毛，我能理解她成績上不去的焦慮，麻煩您多費心，叫她該努力還是要努力，不能逃避和放棄，至於考試結果，就不強求了。

    謝謝您！經常聽她回來說到您，知您工作繁忙不好叨擾，現在我是沒辦法了，很是擔憂。就拜托您了！給您添麻煩了！謝謝您一直以來對她的關愛！”

    老師也很好，這兩天給豆小孩做了工作，我今天都沒出聲，說是小盆友很正常地複習，我也算少了些擔憂。

    上一篇文章上傳後，一個跟豆小孩同齡的孩子寫下幾句評語，我覺得挺好，記錄在此，也反映了這一代的共同特點。

    “雲開2000：00後一枚，和豆豆差不多大，不過已經高四了。去年冬天從靈性蒙古高原開始看阿姨的文字，我大概能體會我父母的心情了。爸媽說教的道理我們都懂，隻是心懷天下而不能臥薪嚐膽會產生煩躁情緒，我們並非是壞孩子。”

    “[本書作者]蒙古草原鷹