既然再見（還能再見到彼此，若不能見，我相信緣分），那我在離別前上幾句吧。

    對於語文，我隻想重在積累，平時的閱讀可以碎片化，比如報紙，比如網絡遊戲，但最終還是要靠自己整合。不要放過身邊任何一個認識的不認識的字詞，它們都是基礎。（最近突然發現課前演講的好方法：一件事寫兩篇文章，一篇配上圖做成幻燈片，另一篇念出來就可）李老師是一個比較和藹的老師吧，總能在班級出現不良現象是及時指正，能夠把握好時機，有時能忍則忍，倒是很是辛苦。課堂上喜歡遊龍式的提問，形式多樣，在我們班是威嚴最甚的老師了，其它的課上可是趴下一片啊。要曾經李老給我們講過一個關於學姐生日學長送“永遠十八歲”的祝福反而分手的故事讓我們明白語文的重要性，至今我們還有些津津樂道啊，隻是進來網上送祝福貌似都有這一句，不心發出去可是有生死之危啊，想想挺後怕的，哈哈。有一個姓蔣的學姐經常跟著李老實習，坐在教室後麵一不心要擔心自己的動作被發現，隻是經常上公開課的我們班臉皮早就練得比牆還厚了，隻是相較於平時倒收斂了不少。——關於語文

    對於數學，我一向秉著能寫多少寫多少的態度，數學注重靈活，關注基礎，講究方法，故而老黃經常講例題。黃老早先我在上臨時保送班時已經認識，當時他就為我們開拓了不少眼界。黃老應該是非常非常聰明的，不然怎會腦袋上不長毛呢？黃老喜歡在課上穿插一些他年輕時候的事情，也喜歡講一些他的愛好以及他的看法，加之他的口頭禪“唉？同學們，大家聽得懂哇？”已經在同學間廣為流傳了，偶爾會因為作業或者紀律發點脾氣倒是會讓我乖上一陣子，因為老黃的親和力太強大了。我們經常在課間或教室或辦公室去找老黃請教題目，老黃也是挺高興地為我們分析，挺幸福的。——關於數學

    對於英語，我其實一向不感冒，可以我對於它拉低我的總分經常感到深惡痛絕，當然，若我能夠及格一次能夠讓我開心許久（可能我有斯德哥爾摩綜合征吧，傳中的“女神虐我千百遍，我待女神如初戀”吧）。臨時保送班有一個活動是聽歌填詞，反正貌似我一個都沒填出來。很羨慕那些英語好的人，我總覺得自己對不起徐老師的認真教導，可能我就是偏對英語沒有賦吧，所以也就沒多大興趣，徐老師試過很多辦法，但最後都放棄了，反正好的依舊好，差的依舊差，練還是要練的。後來徐老師結婚時拿著喜糖當作萬聖節禮物發，懷孕後便經常讓方姐代替管理早自習做聽力，偶爾來個代課老師，其中有一個據是“惟一一個男的英語老師”被我們班的同學稱作“眼睛俠老師”，我也不知道這是什“俠”，但感覺很有趣的樣子。看來我得好好努力了，爭取一百五考到一百一吧，哦，不，我得先及格了再，不然就成好高騖遠了。——關於英語

    好了，主課介紹完了，我們來講講“副課”，哦，不好意思，初中的叫法習慣了。

    先來政治，（呃，先一句，這些所有科目我都處於上不上，下不下的成績，所以嘛，可能評價不會很中肯，帶有自己感情那是必須的）政治老師鬱老師是一個很好的老師，有一周上課貌似有記者采訪，經常出去開會，會講講時政，發表看法，對於一些學校做得與學習有衝突的活動會直言不諱。

    曆史，嗯，曆史任姐姐是我平生所見的最逗的老師了，沒有之一，可能所有的曆史老師都比較好玩吧，反正我們對於曆史的評價都是最好的。背背書嘛不成問題，隻要不去老師地方背，怎樣都好。據咱們的任姐姐在方特坐完過山車暈乎，吃完泡椒鳳爪以後滿血複活，想想都好笑啊。

    地理嘛，還行吧，主要還是看圖，背基礎，最印象深刻的是臨時保送班那個老師的據“要交”的臨摹地圖。我們的娜姐是一個很豪爽的“女漢子”吧，和咱們的原先的物理老師徐老師有的一拚。而現在教我地理的是一個高三翻下來的老教師，一節課兩道題，雖然看起來講得很慢，但其中有很大的拓展和延伸，不認真聽會很吃虧的。

    物理，呃，高中生涯的第二大頭痛的科目，倒不是老師教得不好，而是我不夠靈活，也是羨慕喵和東東這樣的理科生，他們學這些完全沒問題而我一個“差不多算是全文科”的人對於理科可是痛苦得很，偏偏理科還那吃香，唉，算了，我就不訴苦了。徐老師我在那個臨時保送班也見過，那時老師表演了幾個魔術，後來開學又再次表演，聽過解釋的我們大概也覺得沒多大意思了。後來周老師來了，老周是一個比較“內向”的老師，據就發過一次脾氣，好像是關於作業的問題，那次老李也在。後來嘛，我竟然做了“二班八班周老師物理學考班的班長”，估計我就是那個成績最差的那個“班長”了吧，距離半百的分數都還有一段距離，嘖嘖。

    化學，化學本來應該算是我最拿手的科目了，但學了有機以後就再也沒上過八十分了，現在又學了“兩個池子”，我都在懷疑人生了好嗎？偏偏我的父母還一定要讓我添一門理科，難道他們一定要為了所謂的“填選有利”硬要我報嗎，難道就不怕我分數為零嗎？好吧，實話我政治也不怎好，算了，我就不改選課了吧。本來我們班最有感情的應該是我們原先的老師多多，課程表上顯眼的“代課老師”早已暗示著離別，後來多多離開時我們班準備了幾份紀念送給了多老師。後來的曉老師是一個愛笑的老師，老包作為一個“立誌成為多多的課代表”的人也沒有多大排斥，反正一片和諧景象。哦，不好意思，我貌似一直在講廢話。（個秘密哦，本來陶寶在和我競爭語文課代表的時候提出她想要換一個職務，我做語文課代表，而她做化學課代表，結果我倆平票，而老包比她高上一籌）

    生物，一門新加入的科目，剛開，與兩門技術同時，所有的學校進度不同。蔡老師是一個年輕的老師，喜歡知識點，但貌似沒有三班那個老師執著。不過上次默寫重默很心塞，本來是要重默，我對了一半都沒有肯定要的，但後來由於我們班很多人沒交老師就很可愛地改主意了：沒交的重默。好吧，我交了，但老袁還是給了我一張，嗯，挺感謝，我不想訂正了，還是重默吧。

    信息技術課應該是我們班最活躍的一門課，老師的名字和某位“上過”的女宇航員重名，一口不標準的普通話，挺縱容我們，偶爾要出去我們班就哀聲道怨，唉。

    通用技術老師是一個風風火火的老師，也是很可愛的，穿的衣服經常亮人眼球，在學期末我們班貌似有合起夥來爭取電影時間老師也未啥。

    好吧，目前為止，學了通技的三視圖我就忘了數學的三視圖，學了生物的葡萄糖分解我就差點忘了化學的分解方程式，好悲哀，沒整合啊，時間不多，偏偏就有人喜歡擠擠有時間，呃，我倒不知道難道休息不用時間嗎，難道學習輕鬆一些的科目算是休息，還是是我們沒有規劃好時間，還是隻有學習一條路可走嗎，好吧，有人會，要你就出國吧，嘖。好吧，我隻想路是自己走的，不論結果是什，自己隻要得到自己想要的就好了，不是想當然，別人的意見隻能是意見，而作出決定的隻會是自己。

    再音樂和體育這兩門“藝術？”方麵的課程吧，德智體美勞，五好少年什的我就不做了吧，我可不想累著，但為了以後也不累著，“但當涉獵”什的還是需要的。體育課基本是自由的，完成了老師布置的任務便可以自由活動，據“棋”這種腦力活動也算是體育，反正我是不怎擅長的。原先的那個“拔老師”偶爾會在一千米測試時串一下門。音樂可就比較麻煩了，作為一個“五音不全”的“公鴨嗓”，我貌似就是那種“一開口就嚇走一片人”的那種人吧，加上節奏感也不太好，五線譜在我眼中就是一片的鬼畫符，加上那些記不住名字的樂器和名家，根本不想記什。好吧，就這樣吧，美術課有沒有我倒不知道，公開課就不了，偶爾大禮堂集會請的人都是不認識但很有名，聽起來好厲害的老師。反正所有的老師都是“幹一行，愛一行”，不允許我們“侮辱”了他的課，呃，那不好意思了，我這隻是評價，沒有別的意思。

    呃，再讓我一會兒，行不，這回真的是贈別言了，相信我。順序什的我就不管了哈。

    “碩碩，其實來也怪，那時同學之間的打打鬧鬧，也不知何時過我喜歡你，而後就真的熱鬧了，偶爾來，我對你其實有些好感的，但絕不會是情侶間的，這個你放心。對於你的挑戰，大概也隻是後一名對於上一名的不服輸吧，反正在成績這一方麵我是超不上你了。”——對於碩碩

    “老包，作為我們班的二十號同學，男生的第一位，倒是在體育測試上略有緊張。貌似非常喜歡做作業（姑且就這吧），上課做，下課做，基本上整都在寫作業，然後散發給同學們。喜歡化學（可能吧），和金老師有過一段‘愉快’的經曆。可能當時也是嚐嚐鮮吧，開頭很低調，而後又和平分手（不然還能咋滴？）。被叫作老年人，可能是外貌上或者習慣上比較像吧，還比我來著……對於我和碩碩之間異常感到好奇，表示挺無語。”——對於老年人

    “何，好吧，其實還是比較喜歡叫你何何，反正也沒太大區別。傳中你是‘基佬’，嗯，其實我信，哈哈。（逗你玩兒呢，誰叫你老是欺負我來著）可以，我們班能夠成功氣到我不會超過一隻手的數量，而你呢，就應該是其中一位了吧。你主要是話比較氣，有些輕佻的話語從你嘴蹦出來，除了好笑外，總想捶你幾下，嘿嘿嘿，話我在你耳邊喊的那聲‘夫君’可還習慣，哈哈，當然是為了反氣你嘍。不過話回來，信技老師你的‘濡’字比較的‘儒雅’，我可沒看出來哈。”——對於何

    “金老師，近來日子可還行？貌似本宮這‘葉娘娘’的稱號還是你送的呢。喜歡給我們排排坐，弄了好大一個後宮團。不過話又回來，你這‘金老師’之號也是拜我所賜啊，本著禮尚往來的態度，我一口一個‘金老師’地歡兒叫著，你也喜歡‘葉娘娘’這般叫啊。你喜歡笑，可以你是一個愛憎分明的好孩子，哈哈哈。哦，對了，金老師是我們班最的那個同學了吧。”——對於金老師