第二十章兩千年的老師！

    大道初始，一生萬物！

    “杜棠，今我來給你上課。”一名老者道。

    在一間十分簡單的屋子中，杜棠坐在自己的位置上，看著眼前的這位老者，很安靜的點了點頭。

    “時間是什？我先提出一個問題，你來回答。然後你再提出一個問題。”老者應聲道。

    “時間就是時和間，就是光陰和現在。”杜棠回答道，顯然這個問題他平常是思考過的。

    “嗯，還算可以。不過不正確！”

    “繼續回答，順著你的思路下去，我想聽聽一千多年後的子孫是怎思考這個問題的！”老者似乎對杜棠的回答並不是很滿意，畢竟簡單易懂的回答有些對不住老者的提問。

    “額~我想想”杜棠低下頭，在這位老者麵前，他沒有過多的自卑和頹廢。相反，更多的是一種求知和上進。

    “太陽從升到落，每一絲絲的移動就是時，而間則對時的闡述名詞。”杜棠十分清楚的回答出來他的心聲，老者聽到他新的答案後，微微笑道。

    “時不待我，我亦求時！這是無數文人對四季的探索，對陽光和稻穀的鉤深致遠。”

    “前輩，我覺得，老師就是時間。就是一種人生在世對時間最好的回答！”杜棠隨機出了另一個想法。

    老者聽到杜棠這個回答後，眼神一亮，笑了一下，繼續道。

    “蓍（shi）之德，圓而神，卦之德，方以智！在我以現在這個世界看來，這個蓍應該是師！卦就是學生！”

    “優秀的老師，應該占卜到未來，洞悉宇宙萬物。優秀的學生，應該知曉到萬物，求知若渴！”

    杜棠聞道，不禁大悟，下意識的拍了一下桌子，瞪大眼睛看著麵前的這位老者，緊張的看著他。

    “您是孔夫子？！”

    “知常明！很好！看來杜選的人還是很不錯的！”老者這句話的時候，也不禁微笑起來。這樣的學生，才算的上優秀的學生。

    “自古老夫的學生不乏六藝缺五藝，唯獨仁不缺。比方子路，善勇為政。子貢，瑚璉之器。子騫，孝道下。”夫子訓訓道。

    “即便是這樣，但每一位學生都有自己的特長，都有自己所要實現的夢想。而我的新學生——杜棠，你的夢想是什？”夫子到這，像個孩子似的看著杜棠，仔細聽著杜棠接下來的想要的話。

    “我的夢想？我很平庸，夫子您信嗎？”到這，原本求知的眼神頓時黯淡下來。仿佛夫子所問道的正是杜棠心中不敢正視的心結。

    “哈哈~人不可無大勇，不可無大謀，不可無大思。這的思，就是你的所想所念！杜棠，木土為杜，千之堤壩。棠之意，取杜。”夫子一一著，然後背對杜棠，在黑板上用春秋時代的篆顫顫巍巍的寫出了幾個大字。

    “非凡大器”

    “原本這個詞是楊昌濟老師評價***，現在我想讓你明白另外一層意義。”夫子轉而在黑板的另一邊畫出了原易經八卦中的卦象圖。

    “以後，在我這沒有占卜之，有的隻是求知！”夫子到這，嚴肅的看著杜棠。

    “謝謝老師！學生子宇，拜見老師！”杜棠聞聲，向夫子以現在禮節向夫子行禮。

    “子宇子宇，是宇宙的宇嗎？”夫子略微一皺，問道。

    “是的。”杜棠挺直身板，回答道。

    “好！時之宇，間之宙。好一個道可道，非常道！”夫子聞言，笑道。

    “怎樣？老師教導有方吧！”老杜這回沒有在杜棠手機麵到，而是在杜棠的精神意誌世界麵話。

    “厲害！千古文人之師，不是白的！”杜棠十分敬佩夫子，自然對夫子評價非常之高。