最終他還是放棄了轉專業的想法，老老實實的去上課了。

    大一上學期數學必修課有不少，數學分析、高等代數、解析幾何、大學物理、C語言這些課程，當然還有所有專業都要的學的幾門課：英語、思想道德修養與法律基礎、近現代史綱要等。

    王庭柏他們上的第一節課由學院具有豐厚教學經驗的高新維教授負責授課。

    教的是他們的專業課，數學分析。

    高教授先是自我介紹了一下，然後強調了《數學分析》這門課程和《高等代數》一樣，都是數學係最基礎的課程。

    高等代數同樣由高教授來授課。

    學好這兩門基礎課是學好後續數學課程如微分幾何、複變函數、抽象代數、實變函數、泛函分析、偏微分方程等眾多專業的門檻。

    所以，他對這兩門課的要求很高，特別是數學專業的同學們。

    同學們翻書的速度跟不上高教授講課的速度。

    “第一章實數集與函數，這個太簡單了，我就不講了......第二章、第三章數列極限、函數極限也沒什好說的.....第四章函數的連續性高中應該都學過吧？我也不講了......”

    明明素未相識的高中老師和大學老師大概是最相互信任的兩個人了吧。

    王庭柏微微點頭，確實沒什好講的。

    一旁的嶽文裕一臉懵逼，剛剛筆掉地上撿了起來，回頭已經講到第六章了，不禁讓他懷疑他是不是穿越了。

    然後發呆了一會，就聽見高教授說道：“今天就講前十章吧，今天是第一節課我也稍微放慢點速度，不多講了。要想深入理解數學的意義，最簡單的方法就是來幾道題。”

    數學這門學科都是這樣，不管到什程度，動筆永遠是最重要的。

    隻講理論知識就相當於紙上談兵。

    此時距離下課還有20分鍾，高教授拿起了一根粉筆在黑板上出著題目，寫完後又轉過身來對大家說道：“每個人自己拿出草稿紙，寫上姓名學號和答案。當然要是不會，也可以。”

    這次出的題是一道求曲麵三角形的定積分。

    王庭柏隨意的使用了牛頓—萊布尼茨公式就將其解決。

    “特別再提一點，我的課沒有考勤分，不來上也沒關係，隻要你期末考試能得90分以上平時分就送給你們，要是考不到的話，那就別怪我無情等著掛科吧。”高教授突然說道。

    王庭柏眼前一亮，這倒是個好消息。

    沒必要在基礎課上浪費時間。

    王庭柏發現大多數同學都已經寫完這題，看來北大的學子們還是有點水準的。

    除了少數幾個人在抓耳撓腮，明顯看得出他們幾個跟不上進度，高教授出的題他們也是完全不會。

    王庭柏打算交了卷後就走，反正以後也沒打算再來上課了。

    他也不是第一個，北大數院不缺人才，早就有人交卷走了。

    王庭柏禮貌的把草稿紙遞給高教授，還跟他說了聲老師再見，便離開了教室。

    高教授倒是有點奇怪，王庭柏這個名字似乎聽誰說起過。

    數學分析的大課上完後，今天就沒課了。