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    而燕綏之作為壓場最後一個開講，運氣喜人，剛好排在那位老先生後麵。

    他兩手扶著發言台，掃了眼全場就笑了起來。心說好一片盛世江山。

    不過他沒有強迫別人聽自己長篇大論的習慣，對這種睡成一片的狀況毫不在意, 甚至還對近處某個半睡不醒的學生開了句玩笑說：“我一句話還沒說呢, 你就對著我點了十二下頭。”

    於是那一片的學生笑了起來，當即笑醒了一撥。

    那片聽眾，有一個年輕學生沒跟著笑，隻是撩起眼皮朝那些睡過去的人瞥了一眼。他身體有一半坐在春日的陽光, 卻依然顯得冷冷的, 像泡在玻璃杯的薄荷。

    這就使得他在那群人中格外突出。

    他收回目光後, 又無波無動地看向台上，剛好和燕綏之的目光對上。

    燕大教授當時的注意力當然不會在某一位聽眾身上, 所以隻是彎著眼笑了一下, 便正式講起了後麵的內容。

    在他講到第一個案例的時候，禮堂的人已經醒得差不多了。但是很巧，第一個抬手示意要提問的學生，剛好是坐在那位薄荷旁邊的。

    “教授, 像這種案子，當事人所說的和控方給出的證據背道而馳, 該相信誰？”

    燕綏之嘴角帶著笑意, 問她：“你希望相信哪一方？”

    那位女生張了張口, 似乎最初覺得這是個很好回答的問題，但她遲疑了一會兒後，反而開始糾結，最終搖了搖頭說：“我不知道……”

    那些學生在最初選擇法學院的時候，總是抱著維護正義的初衷。

    希望相信自己的當事人，那就意味著要去質疑控方的正義性，如果連最能體現正義的警方檢察院都開始歪斜，製造謊言，那無疑會讓很多人感到灰心和動搖。

    希望相信控方，那就意味著自己的當事人確實有罪，而自己則要站在有罪的人這邊，為他出謀劃策。

    燕綏之當然知道那個女生在猶豫什，“事實上，這種問題對於一部分律師來說其實並沒有意義。相信誰或者不相信誰對他們來說太單純了，因為他們每天都在和各種謊言打交道。”

    有些當事人會編織形形色色的理由來否認自己的罪行，即便承認有罪，也會想盡辦法讓自己顯得不那壞，以博取一點諒解。

    有些控方為了將某個他認為是罪犯的人送進監獄，不惜利用非法方式製造證據，確保對方罪有應得。

    “當然，還有些律師自己就常說謊話。很多人知道自己的當事人是有罪的，但是辯護到最後，他們常常會忘記這點。”燕綏之衝那個女生道，“久而久之，他們就不會再想你說的這類問題了，因為這讓他們很難快樂地享受勝利，而這個圈子總是信奉勝者為王。”

    那個女生長什樣子，燕綏之早就不記得了，但是他記得她當時的臉色有些沮喪和迷茫。

    於是他又淺笑著說了最後一句：“不過我很高興你提出這個問題，也希望你能記住這個問題，偶爾去想一下，你很可能沒有答案，想的過程也並不愉悅，但這代表著你學生時代單純的初衷，我希望你們能保持得久一些。”

    這一段情景是燕綏之對那場講座唯一的記憶，其他的細節他早就忘得一幹二淨。

    那之後沒多久，就到了梅茲大學一年級學生選直係教授的時候，講座上的那片薄荷成了他的學生。

    正是顧晏。

    後來顧晏又問過一次同樣的問題，隻不過比那位女生更深了一步。

    那應該是燕綏之和學生之間的一次小小酒會，是他的生日還是聖誕節他已經記不清了，隻記得是冬天，外麵下著小雪。他讓學生放開來玩兒，自己則拿著一杯酒去了陽台。

    他原本是去享受陽台外黑色的街景的，卻沒想到那已經有人了。

    占了那塊風水寶地的學生就是顧晏。

    他不記得是什話題引出的那句話了，隻記得這個平時寡言少語冷冷淡淡的學生問他：“你也常會想誰值得相信這類的問題？”

    燕綏之當時帶了點酒意，話比平日少，調子都比平日懶，他轉著手中的玻璃杯說：“不。”

    顧晏：“……”

    “為什？你不是說希望學生以後都能偶爾去想一下，保持初衷？”顧晏問這話的時候是皺著眉的。

    燕綏之記得那時候的顧晏還不像後來那樣總被氣走，還能好好說兩句話，那大概是他第一次當著自己老師的麵皺著眉。

    “那是給好人的建議。”燕綏之懶洋洋的，又有些漫不經心。他說著轉頭衝顧晏笑了一聲，道：“我又不是。”

    其實這些片段，燕綏之很多年都沒有想起來過，還以為自己早就忘記了。

    直到今天顧晏突然提起這話時，他才發現自己居然還記得。

    你希望相信哪一方？

    燕綏之這次打起了十二分的精神，沒有再習慣性地脫口而出“我一般不想這種問題”。他試著模擬了一下那些學生的思維，琢磨了幾個答案，準備好好發揮，演一回像的。

    誰知顧晏根本沒等他回答，就收拾起了那些證據資料，道：“自己想吧，我出去一趟。”