“好吧，讓我們繼續——林特先生，請到講台上來。”赫爾加並沒有因外麵有人在看就放過萊斯。

    等萊斯上台，和赫爾加變出的人偶假模假樣的戰鬥了一陣子後，教室外的家長們的興趣一下子就被勾起來了。

    “你們說這種人偶可以部署在阿茲卡班嗎？”

    圍觀赫爾加教學的人中，由於亨利先生事前進行過一輪篩選，所以魔法部官員的占比很高。而他們也在第一時間將“自動戰鬥人偶”和“阿茲卡班缺少守衛”兩件事聯想到了一起。

    “不過這人偶好像也不怎強？和一個小巫師打的有來有回的。”魔法生物管理控製司的麥克尼爾吐槽了一句。

    亨利看了他一眼，心下暗哂。

    麥克尼爾的話令其他魔法部官員心頭升起了一絲顧慮：如果這人偶隻是中看不中用，那也沒法用於阿茲卡班安保力量的加強。

    他們眯起眼睛，認真觀看起了萊斯和人偶間的戰鬥。

    人偶一揮手臂，它麵前的空氣便產生了一陣扭曲。萊斯微微側身，身上的長袍像是被一陣輕風微微拂動，而他身後的牆壁上則是憑空多出了一道數英尺長的裂口。他像搞雜耍一樣轉了轉魔杖，那個人偶就憑空飛起，重重的砸在了它身後的講台上。

    圍觀的眾人：……

    “你確定你能打過這兩個家夥中的任意一個？”有人低聲吐槽起了麥克尼爾。

    麥克尼爾的臉青一陣白一陣的，半響後才低聲說了一句：“我隻需要快速拉近距離，然後一彎腰躲過魔咒，就能用斧子把那個人偶劈成兩半。”

    沒有人把他挽尊的話當真，大家都在認真考慮將這種人偶布置到阿茲卡班的可行性。依照它剛剛展現出的實力，充當獄卒是綽綽有餘了，但要考慮的方麵還有許多：這種人偶需要巫師操控嗎？內部蘊含的魔力可以持續使用多長時間？它們能適應阿茲卡班潮濕陰暗的環境嗎？還有這種人偶多少錢一個……

    當然，一些財大氣粗的家主也在考慮買上幾隻人偶放在家。

    鄧布利多看著那隻被打飛的人偶，眼中閃過若有所思的目光：這人偶讓他聯想起了霍格沃茨的那些盔甲和雕塑，不過要更高級。盔甲和雕像們目前大多隻能使用物理手段攻擊，而懷特教授搞出來的人偶卻會用魔法。他打算回頭和懷特教授聊一下，看看能不能在學校內布置一些這種人偶或者對已有的盔甲、雕像們進行升級。

    懷著各不相同的心思，這些人硬是在教室外旁聽完了一整節黑魔法防禦術。等下課鈴一響，懷特教授剛走出教室，就被等候已久的家長們圍住了。

    麵對熱情的人們，赫奇帕奇沒有絲毫怯場，滿麵微笑的邀請大家找個地方慢慢談。

    “剛剛的人偶，隻是開胃小菜，隨手做出來的——如果想的話，我可以提供更強大、功能更全麵的人偶。”

    她的話讓所有人都精神一振，忙不迭的跟在她身後一起找了間空教室坐下詳談。不過也有對人偶不感興趣（買不起）的家長，而且正好午餐時間要到了，鄧布利多幹脆就帶著不想和懷特教授詳談的家長們一起前往禮堂。

    不過這群家長中的一個身影引起了鄧布利多的注意。

    “亨利，你不想給家買幾隻人偶嗎？”

    “鄧布利多教授，我家祖傳的莊園有薩拉查·斯萊特林親手施加的防禦魔法，這種人偶買來有點占地方。”

    鄧布利多：……