日子就這緩慢地過著，沒有太多喜聞樂見的的事，也沒有那多轟轟烈烈，一如曾經在地球上蘇偉的世界，一旦過了適應期，就慢慢趨於穩定，跨入正軌。

    每天除了理論課，便是教阿豪那些格鬥術，或是跟阿嫻講講曾經地球的事，再不然便和阿媛嘮嘮嗑以及接收一下來自蘇沁的科普。

    理論課學的東西有些雜，包括曆史，勘測技術，基礎物質分辨等等。每次聽到老師講的各種各樣蘇偉以前從未聽過的名詞都是一陣頭大，不過幸運的是還有理論大佬蘇沁和阿嫻兩人給他解惑，所以整體進度也並沒有落下太多。

    班的小群體早早就固定，現在想要融入也不是那簡單的事，蘇偉也就懶得管太多。畢竟是來學習不是來交友的，做到見麵能基本叫出名字就足夠了。

    阿媛哪怕能力恢複了依舊沒有從學校中退出，而是醉心於理論當中了。每天一有空便跑到蘇偉班麵拉著阿嫻往不知道哪跑去。

    每每想到曾經那個做事毛毛躁躁的少女，和眼前求知若渴的少女，蘇偉總是會感歎，感歎這如吳下阿蒙的精神，也感歎錯誤後所帶來的巨大改變，雖然也沒人勸學就是。

    沒多久蘇偉參與到了實踐課當中，主要是以徹底熟悉掌握元素親和為主，通過精神力訓練，探索訓練等等來作為主要課程，同時兼有對戰，危險規避等等各種各樣的輔助訓練。

    不得不說越是對元素親和能力的熟練越是讓蘇偉感到驚訝。哪怕平時沒有特意開啟元素親和，也慢慢能感知到風與水的流動，溫度的變化以及各種各樣的地質構成等等。

    雖然認不出來的資源還是數不勝數，但是各種蘊含危險的物質蘇偉早已爛熟於心，自身安全始終是比什都要重要的。

    訓練所在提供給大家尋常理論知識的同時也會分配給大家一些任務，帶著大家一起出所去完成。

    像尋找到的各種資源一類訓練所在學生取得證之前會以資源的七成價格回收，提供給實驗所的人進行各種研究。每每實驗所有新產品推出，則是由訓練所負責檢測及技術收購，再進行批量生產。

    訓練所不是慈善機構，那些七成回收的資源自然是作為學生的學費。而實驗所研製的新技術由實驗所收購再生產，用以支撐訓練所的經營，同時擴大名氣。

    學生可以通過努力賺取學費，同時能收獲知識及寶貴經驗，實驗所的人可以有大量的資源支撐她們研究新產品，給她們充足的實踐和上手機會，而訓練所則打出了名氣，吸收更多學生的同時能維持正常的運營。

    這樣就形成了一個完美的閉環。雖然看著用學生的勞動力維持訓練所有些類似於啥黑工廠一類的為人所不齒，但是真正熟悉並親身體會到這種製度的蘇偉也隻能感歎其實用性。

    它是真的能做到三方得益同時把所有人的價值完美展現了。