回章那是他身後掩蓋著的憂傷

    我喜歡她。

    我不能否認也不會否認。

    這是青春贈與的可貴禮物，但也是我所信仰著的道路上最大的阻礙，因為喜歡不是愛。

    我所追求的真心是美好的，在我那漫無邊際的想象空間它是一道非常美麗的風景。但那終究不是現實，從出生起，我現實生活中所見過第二美麗的風景是此刻。

    半打開著的窗外有一縷明媚的陽光偷偷地透過著玻璃，在發生了巧妙而微弱的折射後，它輕輕地依附在她平靜而甜美的笑臉上，早晨所特有的清新空氣也從窗戶空那探了進來，扶動著她披在雙肩上的萬縷青絲，端坐著的她很認真的用帶著發圈的右腕書寫著什。

    我見過第一美的風景是她平時活潑的笑臉。

    我很清楚，她此時並沒有笑，那是她平時就掛在臉上的微微笑容，就像有的人生就是哭臉一樣，而她是早晨起床時洗了頭沒完全吹幹才批著校規上並不允許的頭發，她是好學生，她很快就會紮起頭發了，這一幕也終將會很快落下。

    當我清醒過來時，我似乎是得到了第二張黃牌了，糟糕，怎又陷進去了，不行不行。

    果斷從身旁的她身上撤回了視線，我必須進如傾聽早上的第一課模式，不過你永遠也不會明白為什第一節不是語文和英語，而是是數學。

    講台上的初中班主任依舊活力四濺，但是無論他怎努力，也戰勝不了來自精神世界的毒品，第一節課的瞌睡蟲。

    法律上總是在嚴厲的打擊毒品，但名列之中卻沒有它，所以它可以肆意妄為的危害著青少年的身心健康。

    我不用轉身也可以知道身後的哪些同學在睡覺，我愧對組織，因為跟隨著全班所有女生在聽課。

    自從一個月前老大主中考要到了，他將主張自主學習，同學們可以半自主交換位置後，他對那些抱成團的調皮學生的威懾力就與日遞減，如今他們似乎是井水不犯河水的關係了。

    也是拜他所賜，我和她才坐到了一起，我是該感謝他呢，還是該感謝他呢。盡管他不知道，還是要感謝他在我的尋找真心的道路上增加的阻力。

    抱歉，了有違良心的話。

    對每一個老師，我都是敬佩的，他們用生命教育著祖國的希望，所以不能怪我的好老師的。

    那怪誰呢？我的同桌？

    不，是我自己。

    我知道，那份感覺從產生開始就一直在增加，這段時間更是成倍的在增加著，然而對於它，我嚐試過許多辦法去抵抗，然而我還是隻能眼睜睜地看著它增長，對於這份感覺，我不得不承認，我輸了。

    麵對它，我一無所知，我不知道它具體產生的時間，不知道它未來會如何，因此我隻能無腦亂竄，然後一不心犯規，一不心就黃牌。

    就像足球場上的規定，在兩張黃牌之後，就是紅牌下場了，我感覺的到我的第三張紅牌很快就會來了。

    我知道自己在走神，但我不想阻止自己，這是我早就該思考的了。

    我戰勝不了它，我十分確定，在我看來全班隻有厲害的他一直可以不對任何女生產生好感，因為他很厲害，我並不如此。

    即便如此，在這條路我卻不能失敗，為了自己的信仰不會倒下，我必須要避免這張馬上就會出手的紅牌。

    我需要想一個辦法，一個不能傷害她，也不能傷害別人的辦法，我很清楚，這是前提，無辜的人不應該受到傷害。

    唯一可以傷害的隻剩自己了。

    那，用自己非常規的行為讓她最終討厭我，這樣來結束嗎？

    似乎我和她之間沒有開始，也就不存在用結束的極端手法來結束它，而且這種方式很可能會無意的傷害她這種類型的人，如果對方是厲害的他，我可以這樣，然而不行。

    麵對自己一個人不可能戰勝的事物，並不打算讓別人參戰而受傷，自己也不願意失敗。那，我知道了。

    此刻我隻能耐心等待。

    下課鈴響起，班主任停止了自己的講解，他麵相教室，嚴肅的收拾著自己的資料，看來他對睡覺的同學還是很不舒服的，“對了，下節課上語文，下課。”

    他伸出自己的右手指向同學們，還是一臉嚴肅的到，教室立即爆發出一陣歡呼聲。這時，平靜的我清楚，我該行動了。

    然而，我的主觀意識在僥幸心理的驅動下告訴自己，我可以等到下午。

    沒有再多想，我很快便這樣決定了，我還可以保持著等待直到下午放學。

    我不想離開我的座位，我清楚，從這一刻我開始，我比從她到來時更加珍惜起每一秒，下午之前的每一秒，我知道她就在身邊，於是我隻能認真在座位上聽課，做筆記，理解分析……

    上午放學的鈴聲在我腦海中擴散開來，我頓時發現我忘記了下課的存在。

    老師布置了一些作業後才宣布了下課，直到此時我才放下被我的手心所溫暖了的筆，沒有去整理混亂的桌麵，也沒有顧慮更多，我直接飛快的起身離開了教室，盡管是底樓的優勢，但是由於老師布置作業所耽擱了時間，放學後三三兩兩的人群分布還是呈現了出來，我用快捷的步伐穿梭在他們間的空隙，我不再去顧及校園的風景，很快，我走下校門前的梯階，4梯，這時，我已經可以看見她的公寓了，但是我的腳下沒有絲毫停留，因為她住在那，那就意味著我的猜測……

    我比往常都要早許多的來到了學校，剛踏進教室，我就看到了座位上的她在臉上呈現出那平常的笑容，依舊是右手握筆，頭微微左偏，熟悉的書寫動作。

    因為她家離得近，愛學習的她一定會很早就在這，這也是我可以推理出的。

    我抑製住激動的心情，努力像平常一樣走到教室中部靠窗的座位上，我輕輕地坐了下去，拿起桌麵上的筆，開始看自己上午停止前的思路。

    “今怎來的這早？”她沒有停止自己的書寫。

    “畢竟就要中考了，應該努力一點才好。”

    尋到一個借口，我也順著上午的思路向下開始書寫。當我這下一段公式後，我停下了筆，我很確定，是她做的:

    “你幫我換了簽字筆的筆芯？”

    我能明確的對比出上午我所用的習慣的05簽字筆筆跡與剛才書寫的08的筆跡的不同，我不知道為什被換了，但我肯定是她做的，而且是出於她的好心。

    “哦，對，你上午放學走的時候似乎不心碰到了你的筆，我聽到它掉在地上的聲音便把它撿了起來，結果發現它的筆頭已經摔壞了，就用自己的裝了一支上去，沒準備告訴你的。

    對了，剛才你又沒拆開它，你怎知道的？”

    看著她停下筆，用充滿疑問的表情問我，我隻好胡亂答到:

    “猜的。因為我的桌麵被誰給碰亂了。”

    看著自己弄亂的桌麵，我緊握住了那隻筆，我能感受到它的溫馨引發著我的難過，我不再想寫任何東西。

    “謝謝，其實我的桌子一直都那亂的。”

    我非常珍惜它，以及這個差點忽略的好意。

    我很欣喜，我發現了這個細節，沒有讓它就這樣消失在這段短暫的時光。

    然而，我自己出的那兩個相同的字卻讓我有流淚的失落感。

    “哦，不用謝，也不用給我錢。”她依舊擁有那悅耳的聲音。

    我們的對話結束了。

    我自己一個人靜靜的珍惜著。

    有的人為自己不曾珍惜而失去後後悔失落，然而我在非常的珍惜著，珍惜每一分，每一秒，珍惜所有。

    我，還是要失去。

    我用自己的另一支筆繼續工作到了下午第三節課宣布下課，放下筆，我歎了口氣，我不知道時間為什這快，我隻知道我已經沒有退路了。

    僥幸的心消失了，遺留的是帶著冷麵具的我。

    我起身看了正在學習的她一眼，心中立即產生了消極情緒，我立刻抑製住它，然後在喧嘩的教室走到了教室的前排，輕快的到:

    “你能和我換下位置嗎？”

    這是班上的另一個女生，和我平時沒什來往，此時我隻能找她了。

    這就是我的選擇，弱者的選擇，我選擇軟弱的逃避，如果戰勝不了，也不想失敗，那就隻有欺騙自己，去逃避了。

    以老大同意半自主換位為前提，那個女生也是和她的關係不錯，她們可以坐在一起。

    我和平凡的他關係很好，也可以成為同桌。

    現在平凡的他和那個女生是同桌，我和她也是了同桌，隻要我們對換，我便可以逃離那了。

    這也是我在全班所有位置最好的選擇了。

    “為什？”那個女生很心地問道，我不知道她究竟在顧慮什。

    “你可以更好的幫助她學習，我也可以幫助我的朋友，而且你們都是女生，我們是男生，這樣坐更好。”

    盡管很不耐煩，我還是為自己分析了一下理由。

    “這個……”

    麵對這簡單的道理，那個女生卻還需要思考，我實在不能理解，我隻能耐心的等待。

    終於，她還是點頭同意:“好吧。”。

    平凡的他不像他的同桌，他隻是一直在聽，什也沒問，盡管他也並沒有學習，但他在我心依然是個好的學生。

    我緩緩地回到桌位上，此刻我需要想的是，如何開口？

    因為隻有提前告訴她我的決定，我才可以打消她的顧慮，這樣才可以傷害不到她，傷害不到任何人。

    然而，無論如何我都開不了口，盡管話語很普通，很簡短。

    既然不出，那就用紙條吧。

    我很快拿起筆，在雜亂的課桌上找著壓在書下的草稿紙空白處。

    “你剛才幹什去了？”

    “找人換位子。”

    聽完她的疑問，我停下了動作，回答的很果斷，這並沒有我想的那難。

    “為什呢？”

    她問的很平靜，就像平時一樣。

    “你們坐到一起可以幫助學習，我也可以去幫我朋友。”我也回答的很平靜，心卻不懂事的顫動。

    她點點頭:“哦。”

    我不可能再回一句嗯，也不可能會一句任何語言。

    然後我什也沒再，她也什都沒有再問……鈴響，安靜，上課，鈴響，放學，沸騰。一切像放電影一般，我知道我很珍惜，因此，它結束了。

    我一個人將我的桌椅和那個女生的桌椅全部對換之後，沒有再一句話，在暮日的餘暉下，我默默的離開了學校。

    因為我除了知道它結束了外，我還知道我現在可以離開教室了。

    第二我像往常一樣來到教室，隻不過是新的位置。

    我知道她還是在那學習，但是我沒有再把視線投過去，因為毫無理由。

    對於昨的決定，我並不知道它對她會產生怎樣的結果，這使我憂慮，因為我隻知道，那個決定的確讓我對她的好感降慢了增長速度，盡管它仍在增加著，但隻要我能堅持到期末，一切就真的結束了。

    來到第一排的新位置上開始學習，等待著教室一個個同學的到來。

    在短短幾分鍾，全班半數的人硬是到齊了。

    早自習開始，該學習的學習，該走神的走神，該睡覺的睡覺了。

    畢竟還有一個月中考，老師們都不太好管，全班也是層次分明。

    我介於朗讀與走神之間，比身旁壞掉的他要好一點。

    他從進教室起就趴在桌上睡，一上早自習就立起上身，用手支撐著頭，眯起帶著腐爛的眼神的雙眼，嘴在念經吧，是在念經吧，反正不是書就對了。

    隨著一陣清脆的鈴聲響起，空中出現了一道耀眼的白色光柱，神聖的它直接照射在我的身旁。

    沒錯，就是滿血複活。

    隻不過光柱消散後不是帥氣的姿態，而是他在伸著懶腰，我覺得，和後麵複活失敗的比起來已經很好了。

    “我就知道你會到我身邊，我就知道你舍不得我。”

    班上三年來最好的朋友誰會舍得啊:“嗯，把意思停留在字麵，不要深入的話，我還是讚同的。”

    “跟你句真心話，我覺得嘛，，這個早自習就應該取消，要是讓我多睡幾分鍾，我成績就能上去了。

    你看看人家幼兒班和學的，耍的好學的好，還有那些國外的……”

    我笑了，看來處一初二不是白過的，我和他真是可以和睦相處，而且趣味良多，那她呢？

    我帶著被他逗笑的臉側過身，向教室右邊的窗戶看去，她們也似乎在開什玩笑，都保持著笑臉在討論著。

    我很快回身，看來她也笑著和旁邊的女生著話，比和我一起，開心多了吧。

    心中的石頭似乎落下了一些距離，摔得，不會那難受了，那個決定正確。

    我很快回過身，繼續聽他的演講。

    “……還有還有，今早上我剛起床……”

    和他在一起我似乎隻能笑了。

    “我問你，聽你是來幫助我學習的，是吧？不過我看你這樣子都不像。你能幫我學習？”

    我忍住笑意回答：“如果你想學的話，我還是可以幫你的，你放心。”

    我知道，來這的另一個原因是他與別人不同，他對於昨的事，能深入的就是剛才那樣回憶一下，不會再詢問我來這的理由，我也不會回答，因為他似乎知道答案。

    然而即便是這樣，我也未能從那份情感中逃離出來，我的決定降慢了它的增長速度，它卻還是在增加著。

    不同的是它帶給我的不再是欣喜感，而是鬱悶，因為換位而產生的鬱悶感，與日俱增的鬱悶。

    不過我很慶幸，和他坐一起，我能感到他帶來的一點短暫的歡樂，沒有讓我被憂鬱完全吞沒。

    時間依舊在流逝，我的初中生活滿滿接近尾聲。

    我覺得自己是個好人，因為我自願著答應了幫平凡的他打掃衛生。

    放學後他他遊戲有活動，先回家去了，我點著頭道:“去吧去吧。”

    最後背著書包的他跑到教室門口才甩出一句:幫我掃地。

    等我反應過來，他早就一股腦的跑了，“好兄弟就是拿來這用的啊。”

    我自己默默感歎到。

    算了，不管他了，我開始在大腦中搜索著他們組的成員，盡管位置換的很亂了，但是打掃衛生還是最初的分配不變的。

    我記得每組都有一個人比較懶，那這組是。。。。。。我跑了的同桌。

    我狠狠的將包放好，很無語的轉過身向衛生角走去，我真的不想話。

    這時，我發現厲害的他正在衛生角給他的組員遞著掃把，對了，這組的組長是他，這是最勤快的一組，除了那個逃兵之外。

    “給。”

    他用雙手把掃把遞給了來到衛生角的我，你怎知道的？

    我也用雙手接過掃把並了聲:“謝謝。”

    他微笑著:“今我們組很榮幸有你幫忙啊。”

    我很榮幸能幫你忙。

    “不，這隻是代掃，應該的。誰叫我和他關係好呢。”

    麵前的他確實是一個好人。

    “那我們開始幹吧。”

    在他的號令下，他的組員都很勤快，這也是他的人氣吧。

    理所當然，很快就完成了衛生工作。

    讓我驚訝的來了，大家搶著去倒垃圾，女生也不例外，這是怎回事，我吃驚地盯著厲害的他，大哥，你究竟給他們吃了什東西，透露一下，讓我也好幫助其他組的人。

    “不用了，我和生活委員去就行了。你們回去吧，是吧!”

    擁有身高優勢的他笑著拍拍我的肩膀。

    等等，剛才我看著你不是這個意思，我其實是想幫你們如願的。

    我和他一人提著一個環，向教室的他們揮手道別後，從教室的後門走了出去。

    “辛苦了，真是幫大忙了。”

    他還是那好。

    幫忙的其實是你們，我隻做了六分之一加倒垃圾。

    “應該的。”我回答到。

    他似乎聽出了我應付的意思，一路上他也不再話。

    然而一路上我卻感受不到寧靜，隻覺得是一種詭異的寂靜。等到我將垃圾倒進垃圾箱後，他他拿去清洗，叫我不用等他，自己先走。

    我沒有拒絕，一路回到教室，我不再有自己的節奏，不再欣賞路上的景物，我似乎對很多東西都失去了興趣，包括剛才本應該等著他的。我回到了教室，背上了教室前排放著的背包，再從教室前門走出來。

    一切都是那死寂。

    在這死寂的空間中，我開始向校門口走去。

    突然，我發現了活潑的他站在前方，稍微停頓後，我繼續向前邁開沉重的腳步。

    到他前麵，我沒有話，一直看著前方行走，到了他麵前，我沒有話，仍然一直走，到達他的身邊時，他的聲音終於發出了:“我和你有過節嗎？”

    我停下了腳步。

    沒有，我很確定。我搖搖頭。

    “我做錯了什嗎？”

    沒有，我依然確定。我搖頭。

    “你剛才的反應是對朋友應有的嗎？”

    “抱歉。”

    我隻能哽出兩個字，我知道，這是自己的反常行為。

    “你知道為什會這樣吧？”