“鬼啊!”
小木棍睜眼看到了江明,用它那個有點兒像小黃人的聲線嗷嗷喊起來。
這也把江明嚇了一跳,它下意識地把小木棍扔在了地上。
小木棍一落地,當即就蹦了起來,大喊著“鬼啊,鬼啊”,到處亂跳,最後跳進了篝火麵……
“好熱!啊我死了!”
嚎叫一聲後,小木棍沒了聲息。
“江明哥哥,你剛才有沒有看到一根木棍自己跑進火堆去了?”一旁的風心也察覺到了異常。
“沒有啊,你可能看錯了。”江明否認。
“沒有嘛……那可能是我看錯了。”
從懵逼中恢複過來後,江明才算明白,所謂的“具現力”原來是這樣一種東西。
它可以賦予無生命的事物以生命。
隻是江明想不明白,為什偏偏是這種能力“選中”了自己。
不過根據他的感知,時間應該也不早了,明天周一還要上課,還是先下線睡覺吧。
“風心,下次見。”江明跟風心道了個別後,點了一下左上角的退出按鈕。
“嗯?”
風心剛反應過來,看過去的時候江明已經沒影了。
“江明大人果然和領主大人一樣,來或者走的時候都沒有蹤影。”風心爸爸感歎道。
……
出乎江明意料的是,當他退出遊戲,再次睜開眼睛看到現實世界時,天已經蒙蒙亮了。
看了看表,剛好七點鍾。
他一下有點心慌:“難道我玩了整整一個通宵嗎?那今天還怎上課?”
果然,所有沾上“文明”二字的遊戲,都是相對論武器!
就在他想著自己是要找個理由請假補覺,還是硬著頭皮去上一整天的課的時候,他忽然意識到,自己根本不困。
不僅不困,任何疲乏困倦的感覺都沒有。
他玩了一夜遊戲,反而像睡了一整晚好覺。
心跳正常。
呼吸正常。
體溫正常。
他現在不僅能去上課,還能走能跑能大跳,頭腦清醒,身體健康。
他看著手上那個神奇的眼鏡,心又冒出了那個疑問——難道這就隻是一個簡單的遊戲嗎?
“等下午下課再去玩具店看看那個老奶奶吧。”他心想。
再去一趟玩具店,不僅要問問關於這個眼鏡的來曆,更要答謝一下那個奶奶。
江明覺得這個眼鏡的價值肯定不止一個玩具熊的錢,如果能再補上一點錢,光明正大地把眼鏡買過來,他良心上也過得去。
雖然以他的財力,他大概買不起,那樣就隻能跟奶奶商量一下,先欠著,他一點點還。
說真的,玩過這一次之後,他真的感覺有點離不開這個眼鏡了。
麵那個世界是那的生動,那個文明中的人也各有各的性情,像現實世界一樣無時無刻不在上演著不同的故事,他還想更加深入地參與到這個世界當中。
這無疑是解決他現實中孤獨的一劑良藥。
……
“好了同學們,我們開始上課,這節課我們講下一篇課文啊,梭羅的《瓦爾登湖》節選……”
語文課。
一般這樣的課,江明一上課就會開始走神。
語文課對他來說是不用聽的,從小到大積累起來的量和理解力已經足夠他拿個好分數了。
課本附錄和練習冊上的文章都被他翻過很多遍,他無事可幹,隻好盯著課文開始胡思亂想。
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