今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌跑早操，準備渾渾噩噩的混過這一天。

    今天早上輪到他們組值衛生區，因此少年可以正大光明的不用上早上的早自習，但是他總有一種很奇怪的感覺，總覺得自己已經很久很久沒有上早自習了。

    這種即視感從早上一直持續到晚上，但是少年沒有放在心上，隻是覺得又混過了一天。

    ……

    今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌跑早操，準備渾渾噩噩的混過這一天。

    今天早上輪到他們組值衛生區，因此少年可以正大光明的不用上早上的早自習，但是他總有一種很奇怪的感覺，總覺得自己已經很久很久沒有上早自習了。

    這種即視感從早上一直持續到晚上，但是少年沒有很放在心上，隻是覺得又混過了一天。

    ……

    今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌跑早操，準備渾渾噩噩的混過這一天。

    今天早上輪到他們組值衛生區，因此少年可以正大光明的不用上早上的早自習，但是他總有一種很奇怪的感覺，總覺得自己已經很久很久沒有上早自習了。

    這種即視感從早上一直持續到晚上，少年稍稍覺得有些奇怪，但是最終還是沒有放在心上，最後隻是躺在床上慶祝終於又混過了一天。

    ……

    今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌跑早操，準備渾渾噩噩的混過這一天。

    今天早上的課終於讓少年覺得不太對勁，明明自己從來沒有認真聽過課，但是早上的課他連老師要叫誰都能預知的十分準確，一次兩次是偶然，上午四堂課全部都能預知準確總不太可能全是偶然吧。

    “不會我覺醒預知能力了吧？”少年在中午吃飯的時候自言自語道，“算了，瞎想什呢，真能預知我還在這上學？”

    雖然他自己嘴上說不相信自己覺醒了預知，但他下午還是抱著“萬一呢”的心態又“預言”了很多事情，雖然大部分都十分準確，但還有小部分事情根本就沒有發生。

    “等等，即視感？”少年突然想到了什，於是決定一反往常的習慣，決定特地帶一本課本回宿舍。

    睡前，他反複提醒自己早晨起床時檢查一下自己床頭上有沒有帶回來的課本。

    ……

    今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌準備跑早操，但今天早上他總覺得自己要找帶回宿舍的課本，但他沒有找到那課本。

    “不對，我昨天晚上根本沒有帶課本回宿舍，我找課本幹什？”突然犯傻的自己讓宿舍一大早就充滿了歡聲笑語。

    少年早上去衛生區值日時發現自己似乎知道衛生區哪會有垃圾，而且用大掃把等工具十分的順手，仿佛已經用了它掃了十年地一樣，拜次所賜，少年他們組很快就把衛生區打掃幹淨了，剩下的時間少年他們組便開始聊天直到早自習結束才回教室。

    今天一天的課明明沒學過，少年卻覺得這些課充滿了即視感，甚至覺得自己的耳朵都快聽出繭子了，甚至在課上都睡著好幾次。

    晚自習下課後將要回宿舍時，少年意識到世界可能在循環，雖然他覺得這個想法非常離譜，但他覺得這一切的異樣已經不能單單以既視感來解釋了，於是便特地將一個課本帶回宿舍準備驗證一下自己的想法。

    ……

    今天又是平凡的一天。少年與平日一樣起床洗簌準備跑早操，但今天早上他總覺得自己要找帶回宿舍的課本，但他沒有找到那課本。

    “不對，我昨天晚上根本沒有帶課本回宿舍，也不對，我記得昨天晚上我帶課本回宿舍了，我到底帶沒帶啊……”犯傻的自己讓宿舍一大早就充滿了歡聲笑語。

    少年早上去衛生區值日時發現自己似乎知道衛生區哪會有垃圾，而且用大掃把等工具十分的順手，仿佛已經用了它掃了十年地一樣，拜次所賜，少年他們組很快就把衛生區打掃幹淨了，剩下的時間少年他們組便開始了聊天直到早自習結束。

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