教練突然想起了大學時期教授的話。
-你認為讓人感動的作品的前提是什？
有很多答案。
好的敘事，本質的愛，情感的表達，作家的意圖等等。
但教授的回答令人意外。
-雖然大家都說得有道理，但所有這些也都應該盛行“和諧”。作品，特別是我們要做的影像藝術，這很重要。演員演技再好，如果和導演不搭調的話，能傳達給觀眾嗎？相反，不管演出有多好，如果演員們之間不和諧呢？
“雖然能給人留下印象，但不能給人感動。”
導演回想起教授的話，目不轉睛地盯著鏡頭。
武英確實展現了最好的演技。了不起到無法相信是新人。
但是在一個角度和泰妍一起被抓的時候……
“發生了什事？”
“沒什，所以更累。”
氣消了。
不。準確地說，有種支持泰妍的感覺。
爆發性的存在感並沒有吃掉對方的演員，反而讓人眼前一亮。
“那個該怎說呢？”
說實話，泰妍的演技不算太好。
雖然比排練好多了，但還是有很多遺憾的地方。
“雖然一個人呆著的話還可以看。”
出現比較對象的瞬間，缺點和弱點就會突出。
特別是如果有想“做一點”的對象的話，那就更好了，武英就不一樣了。
如果一起被鏡頭拍到的話，奇妙的是……
“是啊，太妙了。”
“導演也是這覺得的吧？”
“奇怪，我不能直截了當地說……”
“是因為泰妍和武英很熟嗎？看起來比一個人做的時候舒服多了。所以氣氛才會有點不一樣吧？”
降低自己的氣度，和對方演員一起頻率。確實遵守了主演和配角之間的界限和作用。
“！”
導演在啞口無言的情況下，一直在關注取景器。
雖然見過很多演員和誌願生，但這種情況還是第一次。
顧名思義，聞所未聞的才能。
“就重新開武英吧”
“是的。”
就這樣支持著主演，如果被拍到本人的鏡頭，他又變成了猛獸。
就像要吃掉攝像機一樣。吸引鏡頭外不特定多數人的眼神。
“呀，武英，表情真好。不要在那流淚，淡定一點吧。”
“好的，知道了。”
導演的要求也不會草率。
包括存在感在內的光環的強弱調節幾乎達到了瘋狂的水平。
在那個間隙，工作人員異口同聲地表示很奇妙。
導演隻是擺弄著劇本笑了笑。
“如果這個做得好的話，我可能會擔任一個了不起的演員的第一部作品。”
無法保證是日後的榮幸，還是酒席上的下酒菜。
但不管是什，對他來說也是一次特別的經曆。
“導演，你還好嗎？”
“嗯？嗯。做得很好。”
武英邊改衣服邊燦爛地笑了。
然後對著對麵坐著的泰妍低語。
“聽到了吧？說我們做得太好了。”
“沒那誇張。”
“但是泰妍，你剛才說台詞的時候-”
“哪個部分？”
“給魚餅湯喝的部分”
嘰嘰喳喳，兩人像摯友一樣交談。
對方泰妍知道嗎？
沒有被武英吃掉，活了下來。恐怕沒有內功能看出這一點。
“那斷掉有點奇怪，如果伸直胳膊不方便的話，我來接吧？”
而且武英抓住細節，看著他的演技。
經過編輯，泰妍也可以期待。
演技進步了，有好評的評論。
“武英啊。”
好的。
導演忍不住好奇地叫住了他。
不僅演技有才能，長得也很帥。
不知道為什現在才出現在演戲的舞台上。
周圍肯定不會放過你的吧？
“開始演戲多久了？”
“嗯，這個嘛，好像有三四個月了。”
“上補習班了嗎？”
聽到他的提問，武英的眼睛閃閃發光。
好像等了很久似的。
“是的！BV學院！”
“BV？有名嗎？”
“哈哈。沒有。但是因為是少數精英課程，所以請好好告訴我。院長老師也很有熱情。啊！雖然沒有錢，但也有認可。”
武英大聲宣傳BV。我會成為報答恩惠的孩子，不是吃著肉下定決心了嗎？聽到武英的話，恩彬一邊吃炒年糕一邊問道。
“那有誰出身？”
“出身？我。”
“你？你一個？”
“這次也有出演MBV電視劇的人，叫尹寶拉。”
上過補習班啊。
導演打斷兩人的話插話了。
“那，你在那也學過這些嗎？”
“這樣的嗎？什樣的？”
“就是說，和對方演員的合作什的。”
不能明目張膽地調整存在感。
泰妍吞吞吐吐地睜大眼睛吃著麵食。
武英苦惱了一會兒，搖了搖頭。
“那種……是單獨學呼吸嗎？”
如果有課的話，應該馬上讓院長老師告訴我，武英下定決心反問。但是教練擺手。
“不是，是因為默契太好了才說的。”
這不是學就能學會的，也不是有人能告訴你的。
隻是天生的。
“是天才啊”
武英笑著說：“對教練的稱讚感到高興。”
稱讚能讓鯨魚跳舞。
泰妍也沒有理由拒絕。
“導演，這是我剛才遞湯時說的台詞。”
“啊，是的，是的。”
“那個可以重新做嗎？武英收。”
這件事被拋在腦後。因為和武英的交易，我誠心誠意地做了“假裝”，但不知不覺間變成了真心。隻能說染上了很好的現場氣氛。
“站起來做有點尷尬”
“當然了，放輕鬆。”
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