不過，謝鵬自然不會如沈秋婷的意。

    謝鵬沒有蹲下去，而是向旁邊的工具房走去。

    “謝鵬，抓緊時間啊，你哪去？”眼鏡在謝鵬手中，沈秋婷隻能眯著眼睛模糊的看著謝鵬的身影在動。

    “拿凳子啊！”謝鵬走進工具房，從麵拿出了一把四方木凳，走了過來。

    “沈老師，來，你站著，我坐著，也是一樣能夠看到你的上舌位。”

    謝鵬將木凳拿到沈秋婷的跟前，坐下，抬起頭。

    正好，這個角度，隻要沈秋婷彎下腰張開嘴，就可以看到沈秋婷的上舌位了。

    沈秋婷本來還有些輕鬆愉悅的心情，瞬間變了。

    這下舌位蹲著是她。

    上舌位站著的還是她。

    “有凳子，你不早點去拿過來。”沈秋婷有些生氣，要是早點拿來凳子，上舌位的時候，謝鵬站在凳子上就行了，她就不用蹲著身子了。

    平時沈秋婷一直都是戴著黑框大眼鏡，為人師表，一副溫婉平淡的模樣。

    而現在，沈秋婷拿下了黑框大眼鏡，展現了她本身的美。

    再加上這微微發怒的模樣，倒是讓謝鵬生起了逗弄對方一番的心理。

    經過這段時間的接觸，謝鵬也是大致摸清了一些沈秋婷的性格。

    她是那種看上去溫柔溫婉，很是平易近人。

    但實際上，內心卻是十分的難以進入。

    典型的外熱內冷的性格。

    這種人，最怕的就是對方永遠和你保持固定的關係。

    這種固定的關係，就是一種固定的距離，很難走近。

    兩個人之間，最基礎的固定關係就是師生關係。

    正是因為這層師生的關係。

    沈秋婷在謝鵬提出來需要學習口語時，她放棄自己的休息時間，給謝鵬開小灶。

    這種待遇，並不是因為謝鵬的特殊，而是因為謝鵬是她的學生。

    她願意。

    如果不是謝鵬，哪怕是其他的學生。

    提出這樣的要求，沈秋婷也會同意的。

    但是想要突破這層關係，或者更進一步。

    不僅千難萬難，還有可能連這層關係也會破裂。

    這也是為什上輩子謝鵬對沈秋婷這名高中班主任了解的不多。

    因為畢業之後，沈秋婷不再是謝鵬他們這些人的班主任了，她主動的退去，不去參與到謝鵬他們這些人的生活中。

    昨天約飯，看景，牽手，短暫的破開了這層固定的關係。

    抓住這個機會，謝鵬叫了沈秋婷姐姐。

    建立了新的姐弟關係。

    但是實際上，這些關係都是附加的。

    本質上麵，倆個人的關係還是以師生為主。

    所以謝鵬的想法很簡單，就是在以師生關係為主的基礎上。

    編織上另外一層的關係網，將師生的關係包裹在其中。

    這樣一來，核心是師生關係，外表看的話，就是另外一層關係。

    例如昨天的作友關係。

    這就好比一對結婚了很久的夫妻一樣。