“我叫張斌，今年十七歲，我喜歡打籃球，歡迎喜歡打籃球的人來找我玩。”我是最後一個做自我介紹的人，因為我個子比較高，老師安排我坐在班級最後一排的最左邊，是一個靠窗的位置。當時，聽到老師讓我坐最後一排，我很驚訝，這個班沒有比我個子高的人了嗎？還有，我沒有同桌了嗎？前一個到無所謂，沒有同桌讓我很難受。我這愛說話的一個人，忽然拿我去做悶葫蘆，憋得慌。班主任的話就是天命，天命不可違。我乖乖地坐到那，兩眼發呆，隨便拿出一本書，盯著它出神。往後的日子怎過呀？

    前幾個星期，我一天和別人講不上幾句話。直到和幾個男生比較熟之後，我才和別人找到一些共同話題，偶爾會有男生在休息的時間，坐到我旁邊的空座位，跟我天南海北地聊。往往一個話題隨著鈴聲想起就結束了，寫一節課下課再換一個話題，總是意猶未盡，沒能將自己的心中所想完全講出來。

    一次上課鈴響了，我和一位仁兄（我對他的愛稱，他也這稱呼我）剛要告別，依依不舍，想起是數學老師的課，這位數學老師有一個毛病，對他來說是毛病，對學生來說是福報。就是晚來一會兒。數學老師的課都安排到了每一天的九點半。數學老師的愛子，正好九點要去上學，每天，他最重要的事就是送孩子去學校。遇上路上堵車的時候，數學老師甚至會遲到整整一節課。為了保密，數學老師也早就給過我們封口費——連續兩個周末沒有作業。我們很有默契，盡量小聲玩鬧，不聲張，不外傳，慢慢等著老師來。

    走鋼絲還是出意外了。他怎來了？班主任黑著臉站在後門，盯著我們看了整整十分鍾（是他在破門而入之後跟我們說的）。作為最鬧騰的，重點關注對象，我和那位仁兄被叫到辦公室臭罵了一頓，從前天值日沒有倒垃圾，到倒垃圾體現出的責任感缺失，回溯這幾周的表現，再對我們的未來表達悲觀的情緒。臨走的時候，班主任胸中的怨氣依舊無法舒緩，衝著我們大喊一句：“先別走，回來。”我倆轉身又走到他麵前，他上下打量一下我們，直接罵了一句經典名言：“愛讀就讀，不讀就滾。你不讀有的是人讀。”自此之後，大家都害怕了，而且，就算不是上課的時候，班主任也會在意誰跑到後麵去跟我講話。久而久之，我又成為了孤家寡人。

    我就在孤獨之中，度過了將近半個學期。

    我拿起筆，對著題冥思苦想，數學太難了，實在是想不出結果。放眼望去，四個選項，打心眼說，我覺得都不對，必須選出一個，沒辦法了，逼到這個地步，我隻能隨手寫一個答案上去。

    就在這時，爭吵的聲音從耳邊傳來，抬頭一看，是前兩排的一組同桌。我離她們遠，也不知道這倆姑娘為了什吵。全班都抬頭看著她們吵，雙方很快就動上手了，眼見事情不對，班長終於動了，把兩個人先拉開，叫上一個人去找老師。想都不用想，班主任肯定會在的，他一般來說，會工作到深夜。

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