“憑借此批條者，可以在圖書館任意閱讀以下書目，請工作人員予以配合——審批人：菲利烏斯·弗利維。”

    參考書目：

    《標準咒語四級》——米蘭達·戈沙克

    《咒語之書》——米蘭達·戈沙克

    《第五元素：探索》——盧·喬沃維奇

    《古老及被遺忘的魔法咒術》——希瑟·馬拉

    《古怪的魔法難題及其解答》——佚名

    看著係統麵板已上升1%達到96%，果然薅教授羊毛才是擺爛係統的正經打開方式。弗立維教授矮小的身影瞬間在肯弗心高大起來，這妥妥行走的金礦啊。而且閱讀魔法書籍也有熟練度加成，蚊子再小也是肉，而且架不住這樣日積月累，肯弗預計很快就可以突破等級。

    所以下午的魔法史課到底要不要直接逃課去圖書館呢？如果魔法史課真的有傳說中的那槽糕的話。肯弗盯著批條陷入深思。

    “魔法史真的有那槽糕嗎？”萊姆斯一邊往餐盤塞著食物，一邊轉頭問埃弗雷特：“給肯弗留點，我們先幫他占個位置。”

    “放心吧，留好位置了。”埃弗雷特解釋，“魔法史課怎說呢？它是霍格沃茨唯一一門授課教授是非人的必修課。我是說真正意義上的，非活人，卡思伯特·賓斯教授是一名幽靈。對於學生來說，課本上的知識是千百年前的難於探究的曆史，對於他來說，可能隻是一段久遠的回憶而已，甚至有傳言，斯賓教授在四所學院開創之初就開始教授魔法課。”

    “那豈不是很厲害，霍格沃茨很多秘密他都知道，應該很受歡迎才對。”

    埃弗雷特一臉無奈的吐槽道：“如果他正常教學當然沒問題。問題是他上課形式一成不變，總是滔滔不絕地照本宣科。可能是他太老了顯得十分頑固不化，很難與學生們溝通。說起話來呼哧帶喘，拖腔拖調，讓人很難集中注意力，很快就會陷入昏昏沉沉的睡意中。高年級的流傳一個笑話，賓斯教授的魔法史課比高級昏睡咒還有效。”

    “那不是很多學生都會逃課，年度評價他怎過關的？”萊姆斯好奇問道。

    “不，恰恰相反，賓斯教授每年都會被評為優秀教師。”埃弗雷特一副便秘的表情，“他似乎並不介意（或者根本沒有注意）課堂上的絕大多數學生在課堂上開小差或者睡覺，隻要能來就沒問題，考試論文隻要按時上交就能得到學分。霍格沃茨大概沒有一門課比得上魔法史更容易得學分了。實際上魔法史在六年級和七年級中是最受歡迎的選修課，名額都要靠搶的。”

    “所以學會如何科學的擺爛也是一門藝術。哈哈，土豆泥沙拉，炭烤牛排，中午的夥食不錯啊，哦這該死的西藍花。”肯弗走入喧鬧的食堂，嫌棄地將用夾子將西藍花挑出來。

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