陳鎮帶著陳鋒和周書光兩個孩子，花了一天的時間遊覽了中州市的各大商業區以及兩個郊區的景點。

    這兩個景區以陳鎮的眼光來看，比以前市的各色景區要差的不少。

    但是，對在神話生時代生長的人來說。從繁重的學業和工作中掙脫出來，去一個景色還可以的地方閑逛一番，也是非常好的精神享受。

    在傍晚的時候，開著車送周書光到了他所在的學校。路上還引起了學校中不少路人的驚呼，周書光也因為被跑車送到了學校而在一段時間內成為了係內的小名人。

    陳鎮和陳鋒回到基地之後又進行了一段時間的武道訓練，隨後各自回到了處所安然睡去。

    ......

    第2天，陳鎮和陳鋒如往常一樣，依然是早早起床進行了定時的武道訓練。

    隨後依照簡潔之前發給他們的課表，選擇了一節戰爭藝術課來進行旁聽，陳鎮因為有著血弧給開放的權限，自然也可以在公開課上進行旁聽。

    在講台上講課的是一位年邁的軍人，陳鎮認識他，他叫趙東，在血弧的宴會上他們還一起喝過酒。

    趙東看到陳鎮帶著陳鋒進來旁聽自己的課程，對他們微微一笑。

    陳鎮也回以微笑，隨後看著在門口領取的課程材料，專心預習。

    這節課的內容講的非常的好。

    身為身經百戰的老兵陳鎮自然能聽出其對戰爭理解的透徹，對局勢把握之精妙，趙東講課深入淺出，最大程度的用能讓學生理解的話語，來闡述自己的思想。

    講到妙處不由的拍手稱讚，引來旁人的目光。

    因為有陳鎮這個懂得戰爭的人在台下捧哏，老首長在台上講的更加的具有激情。

    講課是一門技術，也是一門藝術。它需要與學生進行互動，才能有更好的臨床表現，更飽滿的熱情。

    而在訓練營中，這門課其實並不算熱，來聽的學生一節課也就二三十個左右。

    學生們大多熱衷於武道和武技的公開課，以及各種異獸強弱點的剖析課。

    至於戰爭，隻有在確定以後會進入軍隊的部分學生，才會進行提前的學習。

    畢竟對大部分人來說，實力才是根本，而這些都可以後期可以進行補齊的。

    一個半小時之後，戰爭藝術課程結束了，陳鎮和趙東打了個招呼，隨後帶著陳鋒前往下一門課程。

    下一門課程是關於武技的講解。

    武技課程一直是熱門課程，所以教室中擠滿了前來學習的學生，還好陳鎮和陳鋒來的比較早，還有還有一些空位。

    在陳鋒正預習著在門口領取的課程講義的時候，突然發現身旁坐了一個人。

    轉頭驚訝的發現竟然就是那天在噴泉旁邊遇到的女生。

    “你好，我叫陸小瑄。”

    陳鋒見對方竟然主動和自己打招呼。心莫名有些慌亂：“你好你好，我叫陳鋒。是剛入學的新同學。”

    陸小瑄看著陳鋒有些緊張的樣子露出了一抹微笑，歪著頭對陳鋒說：“你好，新同學，我不是訓練營的學員，我是武技研究所的，很高興認識你。”

    隨後抱起了她桌前的書，徑直的走到了講台之上，站在那位戴著厚底眼鏡的教授旁邊。

    “啊，他怎上去了？”

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