第146章 接地氣，端著點，一箭三雕的計謀

      青瓦覆蓋的屋頂，層層堆疊的瓦片有種錯落有致的美。

    就在這棟古建築下，兩個穿著西裝打著領帶的外國人，正在激烈地爭吵著，頗有種齊聚光明頂的錯覺感。

    如果兩人純粹是日常對話交流，正在惡補知識的錦梨，不至於一句都聽不懂。

    但兩位物理學家說得都是晦澀的物理學專用名詞，導致她什都聽不出來。

    在錦梨旁邊，還有兩個人跟著一起圍觀，分別是鍾導跟邱琦雯。

    邱琦雯一臉無奈，小聲地問錦梨：“你聽得懂？”

    錦梨默默搖頭，“聽不懂。”

    邱琦雯：“聽不懂你還跑過來幹嘛？”

    錦梨一臉認真地說：“接受神聖知識的熏陶！”

    邱琦雯：……

    待在一旁看這兩個外國人雞同鴨講了半小時，鍾導終於站起了身，優哉遊哉地離開了。

    他目光銳利地掃向別的區域，瞅著要尋找另外的目標。

    錦梨這時開口：“導演，你是不是聽得懂？”

    鍾文台道：“嗯，我聽得懂一些，我在國內讀完編導後，跑去國外留過學。他們討論的是物理學的大一統理論。”

    錦梨感興趣地問：“大一統？統一理論？他們已經有相關的理論，能夠將所有的力統一說明了嗎？”

    鍾文台搖頭：“沒呢，這是整個物理學界所有人都想證明的事，但遠沒有這簡單，引力始終無法被接入這一體係內。”

    邱琦雯越聽越茫然，他們說的是人話嗎？

    不對，他們討論的問題，跟她是同一個世界的嗎？

    她默默舉起手：“我想要個前情提要，我怎完全聽不懂。”

    鍾文台一臉恨鐵不成鋼地說：“一看你就知道沒做好準備工作，但凡把我給你的資料看完，就不會一問三不知了。”

    邱琦雯小小聲地說：“小舅，我又不是故意不看的，這不是為了跑通告沒時間看嗎？”

    鍾文台不接這茬：“那錦梨比你還紅，人家還天天直播學習呢，你怎做不到？”

    邱琦雯：紮心了，老鐵！

    錦梨笑笑地說：“統一理論是關於強相互作用和電弱相互作用統一的理論，希望能借由單個理論，來解釋強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用導致的物理現象。

    現有的研究成果和觀測發現，可以在理論上闡釋強相互作用、弱相互作用、電磁相互作用的統一，但仍然無法將引力納入該係統中。”

    錦梨不知想到了什，頓了頓，輕聲說：

    “如果能夠在有生之年看到物理學實現大一統，這應該是很多物理學家的願景。”

    鍾文台導演歎了口氣：“難，難啊！”

    邱琦雯懵懂地問：“很難嗎？”

    錦梨肯定道：“非常難，而且誰也無法保證能在多少年內實現。那多的猜想跟理論都沒被證實，有非常漫長的道路要走。”

    鍾文台慢慢道：“理論未必正確，猜想未必錯誤，在研究物理的過程中，也是在不斷推翻舊有理論的過程。”

    邱琦雯似懂非懂地問：“為什要推翻，舊有的理論不對嗎？”

    鍾文台搖頭道：“不是不對，而是解釋不通。

    理論是對的，但無法拿來解釋另外一種現象，那就隻能另外尋找出路了。

    如果物理學想要實現大一統，就必須得拿出一套強有力的，能夠將所有現象都囊括的理論。

    當然，我們是外行人，這隻是外行人的說法，內行人不這說，但真要解釋給我們聽，我們也聽不懂。”

    邱琦雯這次點頭點的很快。

    嗯，確實是聽不懂。

    鍾文台導演又帶著她們，跑去聽另外幾個外國人的討論，雖然錦梨跟邱琦雯還是聽不懂。

    但是那些人在討論時癡迷、激動的神情，卻深深烙印在她們心中，讓她們不由一陣肅然起敬。

    錦梨也在他們討論時，不斷反複詢問自己：

    物理是什呢？

    它有什令人著迷的魅力？

    她結合對劇本人物何慧的理解，以一種外行人的思維，內行人的心態去重新看待物理。

    物理學，並不是字麵意義上的“研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律”。

    這反而說的太過形式。

    最大眾的理解，其實就是“探求事物的真相”。

    再往大了說，那就是探求世界的真相。

    為什水是往下流？為什太陽從東邊升起西邊落下？為什人是腳踏實而不是在空中漂浮……

    物理學家從一開始，隻是為了探求一個萬事萬物變化發展規律的答案。

    從最基礎的重力開始，引申到萬有引力，再來到愛因斯坦相對論，再然後是大爆炸宇宙論……

    錦梨不斷文獻資料，也多少有些理解為什那些科學家如此廢寢忘食，癡迷地研究物理。

    同時，也對何慧的大義有了很深的理解。

    在那個戰火紛飛的年代，舍棄安逸富足的環境，決定回來祖國發展，是非常難以做下決定的事。

    知識是無國界的，但科學家是有國界的。

    知識屬於全人類，卻沒有哪個科學家是屬於全世界的。

    錦梨抱著這個想法來到劇組。

    但在鍾導的帶領下，她又開始重塑腦海對“物理學家”這一觀念。

    連續在劇組待了四天後，他們看了許多場物理學家的討論，本國的、外國的人都有，鍾導忽然問：

    “你們覺得這些物理學家，跟我們有什不同嗎？”

    錦梨不太確定地說：“他們思維跟我們很不同？”

    邱琦雯想了想，遲疑道：“我說句大不敬的話，我覺得沒什不同，他們都是人，他們討論的時候，就跟吵架一樣。”

    麵對自家小舅，她還是很敢說的。

    “其實我覺得他們跟菜市場砍價的客人沒什不同，吵吵鬧鬧的，一言不合仿佛隨時都會打架。”

    鍾文台笑了，轉頭看向錦梨：“這你就要跟小邱學習了，她看出來了，這些物理學家其實跟普通人沒有什不同。

    他們也是人，跟我們一樣吃著五穀，不看他們討論的知識，跟我們一樣也是個俗人。

    錦梨，你對知識足夠尊重，所以我不要求你惡補物理知識，相反，我要你放下那些知識，好好看看他們平常時是怎生活的。

    學著點，物理學家不代表沒有欲望，看他們個個為了某個觀點爭得麵紅耳赤，你還覺得他們是萬丈紅塵中喝著露水生存的嗎？”

    錦梨被說得有些臉紅。

    物理學家不一定是喝著露水長大的，但她的確是喝著仙露長大的。

    鍾文台說完了錦梨，又看向邱琦雯。

    對邱琦雯，他就更不客氣了。

    “你則不一樣，你對他們的觀察足夠接地氣，反而得飄起來。

    從今天開始，你得給我狠狠那些物理文獻資料，物理對社會做出了怎樣的貢獻，對物理有個清晰的認知。

    你得把那些知識看透了，磨透了，我才敢把‘高雯’這一角交給你，否則免談！”

    邱琦雯眼睛一瞪，高聲道：“小舅！你這跟——”

    鍾文台擺了擺手，打斷道：“我可不想把你拍的全然沒有物理學家的風度，就像你說的，跟菜市場賣菜砍價的一樣，這像個什樣子？

    你跟錦梨相反，錦梨那是太端了，把物理學家捧得太高，而你是把他們貶得太低，反而得端著。”

    說到這兒，鍾文台都不由笑了：“你倆擱這互補呢，剛好，你們可以互相學學！”

    晚上回到宿舍。

    邱琦雯手拿著一堆資料，看得痛不欲生。

    錦梨則在不停回想起今天看到的物理學家，她的毛病很顯而易見，鍾導都跟她說出來了——

    太端著了！

    他要拍攝的是個接地氣的，有血有肉的物理學家，而不是拍個端著的小仙女。

    真以為喝露水就能維持生活啊？

    這個毛病對錦梨來說，其實不好改。

    自從來到這個世界，她對學習的態度都是很虔誠的，每天雷打不動的學習。

    所以她認為知識是神聖的。

    但知識對她不僅是神聖，還有一股子敬畏。

    畢竟她得靠努力學習活下來。

    但別的人不用啊。

    別的人會把知識認為神聖，但不會敬畏，如果一直都敬畏，那些錯誤的定理就不會被後人推翻。

    尤其是當個科學家，就要勇於向過去道路提出質疑。

    這條路是不是走不通了，要不要換一條路走，還是得從中推導出新的路來？

    否定過去的認知是痛苦的。

    但物理的真實性就在那，不管你接不接受，它以一種真實客觀的現象存在，而不是憑空在腦海虛構出來。

    從刀耕火種的泥土基礎開始，一步步發展出來，大到可觀星係天體之宏遠，小到可窺誇克粒子之奧秘。