第一章 高考

類別:未分類 作者:鄭昭榮 本章:第一章 高考

    省界邊陲之地,南嶺山係蜿蜒起伏,如髻翠峰,鬱鬱蔥蔥,一望無際。河沿山間自北往南獨流入海,玉帶般繞縣城曲曲而去,與國道交叉成十字。



    南瀛山上南望,豁然開朗,為河衝積帶之縣城。山腰處有一寺院。寺院東麵山坳,有一處名泉,稱為“玉泉”。泉水自一大石下縫流出,水甘,久放不濁。泉前一石台,台側有碑。碑額“飲酒台”,鐫刻詩一首。緊鄰寺院有所學校,是縣重點中學。



    改革開放,社會價值觀悄悄重塑,讀書有用,知識被尊重。高考,承載著所有學子的希望。這一代年輕人是幸運的,為了前程榮光,毫不含糊,個個拚命苦讀,讀高三,進高四,更有甚者跨進高五高六高七,個別爬升高八高九。對於農村孩子,出路似乎隻有上大學。考上大學簡直如得道成仙一般,不僅不需要交學費,國家還給予一定的生活補助,更重要的是,國家包攬所有大學畢業生的分配。無論好壞,大學生隻要畢業,均能在國家機關事業企業謀得一份體麵工作,獲得一份穩定工資收入,手捧“鐵飯碗”,更有一個特別好聽身份——國家幹部,一輩子問題全部解決。對於世代與土地打交道的農民,或者沒有任何背景的小市民,能獲得這樣的結果,麵子有光,家族增色。高考以分數定勝負,是現實世界最公平的事。讀書上大學成為改變命運的首選之道。1985年高考放榜,在教育局公告欄前,狂呼,大笑,得意,失望,沮喪,落魄,表情各異,人間百態,不一而足。



    林佳英、黃浩生之類學生,屬於超一流考試高手,填報嶺南大學並被錄取。曾莧遵循父母的意見填報嶺南師範大學,也順利被錄取。



    為支持落後地區經濟發展,主管部門在今年的嶺南大學管理專業,設置兩名定向生名額,分配給經濟落後縣。



    林佳英兄妹四人,二個哥哥,一個妹妹。父母是城人到農村去下鄉。父親懂機械技術,在鄉下從事機械維修及銷售的行當,家庭經濟條件不錯。兩個哥哥初中畢業後,隨著父親幹活賺錢。林佳英自小讀書認真,天資聰穎,文靜可人,膚色雪白,眼睛水靈,一張原生態的臉,驚為天人,深得父母和哥哥的疼愛。家人全力支持鼓勵她讀書。林佳英不負家望,自小成績優秀。高中以前林佳英讀書的地方屬於農村學校。與農村養大的孩子相比,她顯得與眾不同,美得不可方物,讓男生不敢接近。這是一個男女生關係融洽被視為異常的時代,同班幾年下來,男女生之間都難得說過一句話。女生人數較少,更多的農村女孩中途輟學或根本沒有上過學,早早在家幫忙農活待嫁。



    這年代,醜與美的對比不甚突出,美女帥哥標準沒有大眾化,標新立異示美會被視為不正常,甚至被大眾所貶損所唾罵。林佳英天生麗質的美,還是可見的。男生一般不會也不敢對林佳英有非分想法,可也有例外。讀初二時,有一個棄學頂父職進入經銷社工作的男孩子,有了一份正式職業,屬人人羨慕的公職人員,自然感覺高人一籌,小小年紀就有吃天鵝肉的想法,夠膽向林佳英表達愛慕之情,且自認為能馬到功成。一天下午,男孩子在放學回家路上等著林佳英,一臉稚氣穿著成人裝束,努力使自己與土土氣的本來麵目進行異化。這種異化不是已經成熟或進化的異化,而是給木乃伊穿戴西裝領帶的異化,異化得很有特色。小男孩不知是用什材料,把頭發梳整平貼在頭皮上,光滑明亮,蒼蠅也找不到可以站穩的地方歇腳。等林佳英走近,小男孩從衣兜摸出一封信,直接就塞在她手上,“給你”,說完就走開。林佳英手放著信,一時不知所措,急急眼淚珠線似的掉下來,真是梨花帶雨,讓人看了心疼。剛好有一個鄰居大叔走過看到,過來連續說“小妹妹別哭”,安慰林佳英,把信拿走趕過給回小男孩,責令他不可再糾纏。



    林佳英考上縣重點中學,來到縣城念高中。女大十八變,今非昔比,她長成了一個標準的南方美女,如選校花,不會出三甲之外。讀高二時,林佳英收到郵寄情書。林佳英拆開信看,認得落款人是同班同學,把信交給曾莧處理。曾莧了解到寫信者是縣一局長的公子,不動聲色,在一個合適的時間把信退還給這位公子哥兒。可這位公子哥兒鍥而不舍,依然對林佳英一片癡迷,滿世界宣傳這事,讓同學們都知道其為了林佳英而食不知味,睡不好覺。在一次班聯歡會上,這位癡情哥上台唱一曲癡情歌,顯得沉醉投情,目光不時地注視著林佳英。林佳英坐在後排看書,毫無反應。癡情哥唱著癡情歌,一片癡情泡玉壺。林佳英不喝壺的水,毫不領情,毫無感覺,毫無反應,努力學習,心無旁騖。癡情哥心有不甘,時時恨恨不已。



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