高德這才剛出門，迎麵就撞上了芙蘿拉。

剛從瓦拉爾灣種樹歸來的芙蘿拉。

“法師，芙蘿拉大人回來了！"小人兒的眼睛亮晶晶。

“所有的樹種都種下了？"高德問道。

“種下了。"芙蘿拉挺起胸膛脆聲道，就差將“邀功"這兩個大字寫在臉上了。

“真了不起，如此多種類的樹種，也隻有芙蘿拉大人能夠顧得過來了。"高德感歎道。

即使是普通樹種想要生根發芽茁壯成長也是有著各種各樣的要求，更別說魔樹種了。

而尤迦特希拉開辟的靈地之內，樹木種類已經近百，其中還有不少魔樹種存在。

至今為止，所有樹木都能正常且茁壯成長，自然是少不了芙蘿拉的照看。

“芙蘿拉大人既有能力，又勤勞，我最佩服這樣子的人。”

“下一回，我定會給芙蘿拉大人多帶一些魔樹種回來。"高德承諾道。

“魔樹種！

“是的。”

“你手上是什？"芙蘿拉突然瞅見了高德手中剛剛編寫完畢的新版標準符文學教材。

“給安娜準備的教材，"高德實話實說道：“她很聰明，是學這個的料子。”

“噢~”

“噢"見高德沒反應，芙蘿拉又“噢了一聲。

“當然，芙蘿拉大人更為聰明，隻是它不適合芙蘿拉大人，所以我不教芙蘿拉大人。"高德反應了過來，想了想，這般解釋道。

是它不適合芙蘿拉大人，不是芙蘿拉大人不適合它。

“噢！”

“我要去找安娜，芙蘿拉大人要一起嗎？"高德問道。

芙蘿拉的動作比聲音還快，先行一步落到高德的肩膀上，坐下，晃蕩起小腿，然後才脆生生道：“一起！“那就一起。”

見到安娜的時候，小姑娘正埋著頭對著一張羊皮紙搖頭晃腦地咕噥著什。

“安娜在幹嘛呢？”

一聽到高德的聲音，安娜立刻將注意力從羊皮紙上移開，落到高德身上，發出一聲興奮的聲音：“高德哥哥！

“是在學艾斯語啊。"高德湊近一看，發現羊皮紙上是艾斯語的基礎入門“百音表。

小姑娘剛剛咕噥著的，正是跟念著百音表。

“姐姐說，以後我們就要定居在北境了，當地的語言必須要盡快掌握。"安娜撅起嘴巴道。她本以為姐姐被高德“招"去幹活，沒空給自己“上課”了，自己就自由了。

事實證明，艾莎有的是手段。

白天忙不過來，那就晚上加班加點給安娜補課，沒有那多時間給安娜上課了，那就多給安娜布置作業。

“那確實是這個道理。"這一點上高德倒是讚同艾莎的說法，畢竟他在來到北境之後，都努力掌握了艾斯語“可是姐姐除了艾斯語，還要我繼續學習音樂、繪畫、文學.……”

安娜掰著手指算了起來，小嘴巴跟打快板一樣，嘰嘰喳喳說了一堆：“這又不是西甸，就沒有必要再學這些東西了吧。”

“姐姐說，以後還要把我送進菲尼克斯的學校去。”

高德揉了揉安娜的小腦袋瓜，笑著道：“你說的也有一點道理。

音樂、繪畫、文學這些東西有用肯定是有用的，但卻不是必學的。

這些東西，唯有自身感興趣去學習，才是最好。

“高德哥哥，你是來找我的嗎？"抱怨完，安娜抬起頭盯著高德，眼中有著期冀。

“是的，"高德毫不猶豫地點了點頭，“我特地給你準備了一個禮物。”

“禮物？”安娜的眼睛更亮了。

“登登"高德從懷掏出還熱乎的新版標準符文學。

“這是什？"小姑娘瞪大了眼睛。

“我剛寫的符文學教材，"眼見安娜的小臉蛋要垮下來，滿足了心中惡趣味的高德這才接著道：“你學這個，我跟艾莎講一下，那些音樂、繪畫什的，以後你就不用學了。”

“如何？”

“真的？！"安娜瞪大眼睛。

符文學是一門課程，其它可是好幾門，好幾門變成一門…安娜的算數很好，自然知道哪個更劃算。更何況，如果都是學習，她本就是更願意學這個的。

因為簡單！

比繪畫什的簡單太多了！

“那就一言為定，"高德樂道：“現在我就先教教你何西六大定律，因為過幾天我就不在北境了，所以要抓緊時間，至於基礎符文，就要以你自學為主了。”

“好的。"安娜乖巧道。

高德招呼著安娜重新在桌子旁坐下，然後打開《新版標準符文學》。

按照他既定的想法，高德很有耐心地先給安娜講了一遍何西導師的故事，隨後才開始進入“何西六大定律的內容。

整個過程中，芙蘿拉就扇著小翅膀圍著兩人前前後後上上下下飛著，眼睛中滿是好奇與探索。她時而坐上高德的肩頭，與高德同一個視角，看著那一堆奇奇怪怪的符號與明明自己都認識連在一起卻怎瞅怎奇怪的數字；

時而看著一臉認真表情的安娜，認真尋思著對方真的聽懂了嗎，到底是怎聽懂的……

時間在不知不覺中飛快流逝著。

小人兒已經不知道換了多少次位置。

她見兩人專注於自己的世界中，沒空搭理她，就自己扇著小翅膀飛到房間外玩自己的去。

玩了一會兒覺得沒勁，就又飛回來繼續聽，聽了一會兒又覺得無聊，就又飛出去玩。

如此往複多次，到最後她自己也疲了，坐在高德的肩膀上，聽著兩人的交流聲，在筆尖劃過羊皮紙的沙沙聲中，半耷拉著眼皮，自顧自地打起了瞌睡。

直到高德突然的起身，才將芙蘿拉驚醒。

“結束啦？”

“結束了。高德先應了芙蘿拉一句，然後對安娜叮囑道：“何西六大定律本質上並不複雜，甚至可以說是非常簡潔明了.…但這不代表它不高明，恰恰相反，偉大的定理公式往往是極簡的………另外，這些基礎符文，就需要你努力練習才能掌握了，這是基本功，偷不得懶。”

“我下一次回來，會檢查你的功課。”

嘴上一邊交待著，他心中同時也在感慨著。

雖然早就知道安娜在計算與符文上有著極高的天賦，但真正開始“授課"之後，高德才發現安娜在計算之上具備的天賦，比他想象中的還要高。

一個沒有接觸過乘除法與阿拉伯數字的小女孩，竟然是能在第一次接觸阿拉伯數字與數學符號之後，以心算的形式完成那些並不簡單的魯棒值驗算。

就是不知道在符文方麵，安娜是否也具備這種超乎他預料的天賦。

告別安娜，離開房間。