“3d打E印？，

    這是安德魯對鄧布利多想法的第一個感悟但他很快就把自己的想法給否決了。

    什3d打印，那太落伍了一用大型變形術領域來把夢境的東西實現，化假為真，簡直是夢境對現實的直接反饋。

    “但那樣的話，校長，聯通功能怎辦呢，以及，我們該如何在夢境之中上課？”

    “在夢境之中上課？”

    鄧布利多看著安德魯，挑了下眉頭，“你是指，學生不去教室，而是在夢境之中對練？”

    他眼神亮了下，但是很快搖頭。

    “不行的，泰勒，夢境模擬不出現實的魔咒課的，樹或許能撐住，但是對學生的反饋實在是太小了些，而且這會讓他們失去對魔法的敬畏目前已經夠小了。

    確實。

    霍格沃茨的學生並不敬畏魔咒。

    整個魔法世界的學生都沒多少敬畏魔咒的，因為魔藥實在是太神奇了些，而專業的治療師更是可以手動整容的存在。

    在霍格沃茨，把自己的鼻子嘴巴什的不小心弄掉都不算是大事，龐弗雷夫人最為擅長的就是給學生找肢體，接下來是給學生接胳膊接腿什的。

    除卻人人唾棄的黑魔法和高危神奇生物製造出的永久性傷口，其餘的傷勢對巫師來說簡直是小兒科，夢境上課這種事實在是代替不了平日的魔咒對練課程。

    “所以，你看吧，其實我們隻要能溝通想法就好，把想象中討論出來的成果快速用變形術複刻出來，才更為合適些。”

    安德魯點頭，表示聽懂了確實，出成果也重要。

    而且作為有一些基本神智的植物，就算是發展方向一時半會錯誤了也好修正的多一它是可以學習的，而且多和學生接觸顯然可以加速這個過程。

    簡而言之，巴西那邊那棵樹更為傾向於植物靈智性功能，儲備分析夢境，而霍格沃茨這邊，鄧布利多試圖把變形術的祝福銘刻進去，成不成功再說。

    如果成功了，那接下來的時間，哪怕是從最基本學生用的方向考慮的話，霍格沃茨的變形術實力將前進一大步變形術成品會比現在的變形術課堂更為直觀的展現出變形術問題所在。

    最為關鍵的事，如果一切如同預期一樣，在樹齡足夠的時候，它大概會是一顆和分院帽一樣愛嘮叨的樹了。

    “下一處到了，別想那些了，泰勒，要知道一棵樹是什樣子的，先得把它種下去。”

    鄧布利多笑著點頭，然後自己開始檢查起來這個依舊不行，校內的圖紙和實地還是有些差別的。“剛剛那個不錯，記錄下來，泰勒。”

    鄧布利環顧了下周圍，確認安德魯把剛剛的地方的數據記下來後，突然停下了腳步，“先不去下一處查詢了，我們深入一下禁林，然後給你看個東西說實在的，我也卡住了，但說不定能給你一些思考。”？？？

    安德魯愣了下，但是腳步一點都不慢，牢牢跟在鄧布利多身後。

    禁林藏東西確實聽起來更像是海格的做法，而非來自鄧布利多。

    但仔細想想，好像也沒什奇怪的海格自己未必能保護好禁林他藏什東西的秘密，但如果鄧布利多要求他保密的話，那海格反而更為靠譜些。

    最為關鍵的是，藏在禁林之中，哪怕是麥格教授都不會輕易的發現的。