確實，在這種朝不保夕的難民隊伍，有這樣一個孕婦確實有點顯眼的，不別的，就吃沒吃的，又走那遠，不流產已經是奇跡了，而且氣色還挺好的。

    “嗯，聽這個孕婦也是後麵加入進來的，不是他們淩家村的人。還有那個瘸子也是和她一起的。”段峰把從淩家村的村民中了解到的信息告訴段二。

    “那個瘸子有點怪，孕婦也奇怪。”段三。

    “哪怪了？”土匪在一邊問。

    “不知道。”

    “”

    過了一會，新來的都上去了。剩下的人都沿著繩梯爬上去，然後把繩梯收好。

    接著還是一段路，不過不長，走了約莫十分鍾，突然來到一片開闊的地方。

    牛頭山的山頂居然是平的，一眼望過去，寬五六，長有十幾還看不到頭，因為後麵是樹林了。最奇怪的是，中間還有一個以多寬狹長的湖泊。

    湖泊兩邊的平地都翻新過，看著是要種莊稼的了。湖泊的一端是一大圈的木頭房子，看起來很新，應該都是新建的，房子上還飄著冉冉炊煙。

    這山上的情況讓新來的老少們看得嘖嘖稱奇，誰也沒想到懸崖頂上是這樣的一番光景。

    “大哥哥，我們以後也可以住這嗎？”淩初一用充滿期待的大眼睛問段峰。這一路走來，淩初一除了和淩十八比較親外就是和段峰最熟了，這一路的山路還是段峰抱著她走的。

    “當然，這以後就是我們的家了。”段峰開心摸著女孩的頭道，看著淩初一水汪汪的大眼睛，他總想起他上輩子的女兒，兩個都同樣的活潑可愛。

    得到段峰肯定的回答，淩初一道：“大哥哥真好。”扭頭用一雙充滿好奇的眼睛看著這以後她要生活的地方。

    “麻子，你先把他們帶到新搭建的學校安頓一下。”段峰對麻子。

    學校，是他這個月來了才建議大家新搭建的一排房子。起初大家都不知道寨主為什要建這些房子，又為什要叫學校。

    段峰解析，寨的孩有不少，到崖頂這到處跑很危險，所以要建這個叫學校的房子。一個可以讓孩有一個安全的玩樂的地方，大人也不用時時盯著，還可以組織寨的種地好手、打獵好手、織布好手教他們，以後劫到先生還可教他們讀書。

    這樣一番解析，大家也就接受了，畢竟這些種地、打獵、織布技能他們長大了也要學，現在能學也挺好的，也省得他們滿世界跑。對於讀書認字，對於他們這些祖祖輩輩刨地的人來，也就是想想而已。

    所以動員寨的一百來號人，這學校也不用幾就蓋好了，前麵還整了一個大院子，段峰叫那是操場。他們也不再糾結這個為什叫學校而不叫私塾了，反正是讓家的娃來玩來學本領的。

    對於段峰來，學校，這兩個字對他來有特別的意義。他上輩子就是一直在學校待著的，而來的這個陌生的世界，學校，或許就是他最後的依托了。這也是為什他堅持要用“學校”兩個字來命名這些房子，而不是大家建議的“私塾”兩個字。

    安排好新來的人都已經入夜了。因為人不多，十幾號，每家每戶勻點吃的也可以過一頓，被褥之類的一個百多號人的山寨還是能暫時弄得出來的。

    在昏暗的油燈下，段峰得以一個人靜靜的整理一下自己的思緒。