第三學期開學的時候，學校總會散發出一種心不在焉的氣氛。三年級的前輩們大多數在準備考試，所以經常會有人隔三差五地選擇不來學校，專心在家複習，而對於一年級和二年級來，第三學期持續的時間又太短而顯得沒有實感，再加上馬上麵臨升級重新分班的情況，所以，雖然沒有徹底離開，但是班還是總有一種蕭瑟的即將分別的憂愁感。

    我不喜歡每年分一次班的製度，往好了，這種製度可以讓人結識更多朋友，往糟糕的方向，這種製度就是讓一個在前一年好不容易通過各種各樣的活動凝結在一起的團體就地解散，重新磨合，當人們適應了這種短暫的團體分班製度之後，慢慢地就會變成獨行俠，對班級的事務更加不在意——畢竟，無論你怎為這個班級付出，第二年，你的成就會變得無人知曉。

    當越來越多的人變得獨來獨往，或者更加注重社團而不是班級的時候，這種文化下的班級製度一定是有問題的。

    然而，現在畢竟是第一年，相比起二年級和三年級對這種分班的看破，剛剛升入高中的一年級是更加容易被環境所影響的一批，雖然有些吵鬧或者團體之間的對立，但是總是會有一些人相互之間產生了感情的了。

    所以當我剛剛踏入教室的門口，看著互相交換著分班留言的同學，我微妙地產生了一種違和感——就好像這是一個畢業班一樣。

    不過我很快就把這種無聊的想法排除在腦外，很遺憾，這一年來，我在班的交際活動隻能算的是平平常常，雖然有幾個能的上話的人，但是應該也不至於到寫分班寄語的程度。

    “，和也，本子給您，幫我寫一下分班之後的留言唄！”雖然在我坐下來沒多久，一色彩羽同學就興致勃勃地把留言本遞到了我的麵前。

    “這糟糕的活動到底是誰挑的頭啊，重新分班之後也不一定不能在同一個班，學期剛剛開始就為學期末做準備，這不是很無聊嗎？”

    “但是這很有道理吧？畢竟這學期時間那短，稍有不注意，還沒等大家重新想起這件事的時候，學期可能就結束了。”

    “結束了就結束了，又不是不能再見麵了，為什要做這種儀式感那強的東西？”

    “你也了嘛，就是儀式感，大家就是覺得這有意思嘛——順帶一提做出這份提議的人是我。”一色挑了挑眉毛，道。

    “呃——”好吧，我應該早點想到這樣的事實的。

    為了掩飾尷尬，我低下頭去翻看著其他人給一色寫的留言——正如一色所的那樣，其實這種活動隻是一時興起的儀式感活動，更多的像是交換日記一樣寫著和對方度過的快樂的時光，其實並沒有太多留言所應該有的給對方的未來祝福之類的話，大家其實也都知道重新分班和最終畢業是兩回事。

    某種程度上，這樣的留言也算是一種對自己過去一年的學習和生活的總結了，想到這，我對一色的這個提議的反感也減輕了不少。

    “話，和也下學期還想和我分到一個班嗎？”我在紙上寫字的時候，一色歪著腦袋問道。

    “為什要問這個問題？”

    “因為感覺你其實也沒什朋友，如果我和你分到一個班會讓你變得不那寂寞？還有就是我覺得和你一個班還是挺有意思的，不準你會在什時候做出有意思的事情，錯過了就不好了。”

    “以你打聽事情的機靈程度來看，隻要我在學校，無論做什你都能夠知道吧？”

    “中間總會有時間差的嘛！”

    “事實上，我希望我的二年級能夠過得更平靜一些，更加像一個正常學生一些，正常地學習，正常地參加社團活動，正常地進行人際交往。”

    “——包括正常地戀愛嗎？”

    “喂，你什意思？”

    “嘛，隻是隨口一提，正常的人際交往應該包括戀愛交往吧？”一色搖了搖頭，隨後立刻挑起了另一個話題——就好像她真的隻是無意間提到剛剛那件事一樣。

    “到社團活動，我突然覺得下學期能不能與和也分到一個班已經無所謂了，我想我應該會經常去拜訪侍奉部的呢！”

    “請不要把自己沒法獨當一麵表現得這理所當然！”

    “承認事實並不是一件壞事，所以和也你明年的社團活動，還是侍奉部的活動吧？”

    “如果不出意外的話——”

    我頓了頓，的確，如果不出意外的話。

    新年過後，我因為姐姐和木前輩的事有些焦頭爛額，雪之下的情況，多少被我所遺忘了，重新提起侍奉部，就不可避免地重新要想起雪之下雪乃。

    這大概就是意外情況了吧？

    “事實上，我下學期想重新開始係統地踢球了，估計會和葉山提一下加入足球部的事情，可惜你已經不當足球部的經理了，估計見麵的機會會不多的。”

    “侍奉部呢？”