多事的李教官隻知道我是他今的驕傲，卻沒有理會我眼中赤裸裸的反對，笑的給我鼓勵打氣：“王蓓蓓，你看大家這器重你（是看好，不是器重，別亂用詞李大人），你是不會斷送（李教官言重了）大家的興致，對不對？“
我一臉哀怨：“李教官，我剛才隻是即興表演，並沒有什真才實學，這，這，太有難度了。“
還不等劉教官發話，譚澤寧他們宿舍的一個孩子（我們平時相處甚密，所以他們宿舍的幾個男生都認得我，當然知道我是誰了，除了年級，我的名字之外。而這個孩子是他們當中最搗蛋的一個）衝我喊道：“王蓓蓓同學，你唱首歌也行啊，難得你今當著大家的麵對譚澤寧表白，那就唱首情歌吧？“
其他人應和著：“是啊，是啊，趕緊唱。“
“快點快點，我們都等不及了。“
……
我可憐巴巴的看著大家，一臉抱歉的看著大家：“不好意思，我不會唱情歌，隻會唱兒歌。“
大家聽後，哈哈大笑，他們也許還以為我在幽默他們，我趕緊明：“我沒有開玩笑，我真的真的不會唱情歌，真的隻會唱兒歌！“
我不解釋還好，越解釋他們笑的越歡暢了。我無奈的看著他們笑得東倒西歪的身子，大家難得開心一次，那我就當是取悅大眾的醜讓他們開心好了。
待大家笑的差不多了，劉教官抹了抹眼角的不明物，然後吸了口氣以緩解因大笑而笑痛的肚皮，樂的道：“既然你隻會唱兒歌，你就唱吧！“
我想了想，然後走到譚澤寧身邊，伸出手：“譚澤寧你好，可不可以把你的手機借給我用用？“
譚澤寧一臉的緊張兮兮但更多的困惑不解的看著我，要知道他因為這個手機而受到劉教官狠狠懲罰呢。早知道這樣，我剛剛就不幫劉教官了，誰讓他虐待我家譚澤寧同學的。哼哼，可我卻完全忘了自己現在正在做損人利己的事情，因為有可能他的手機因為我而被沒收。
我拿著他的手機，重新站在剛才的位置上，鄭重其事宣布道：“我要唱的是《爸爸媽媽聽我》。“
結果大家又笑的前翻後仰。
我瞪了一眼為首滋事的譚澤寧那個搗蛋鬼室友，“別笑！“然後一本正經的在萬眾矚目下唱起了兒歌：
你對我好/我心都知道/我學學這個學學那個／忙得不的了/我的煩惱/又有誰會知道/學的太多學的太雜消化不了/你對我好/我心都知道/我學學這個/學學那個忙得不的了/我的煩惱/又有誰會知道/學的太多學的太雜消化不了/爸爸聽我/媽媽聽我/我喜歡和朋友蹦蹦跳跳/爸爸聽我/媽媽聽我/我也喜歡和你們打打鬧鬧/你對我好/我心都知道/我學學這個/學學那個忙得不的了/我的煩惱/又有誰會知道/學的太多學的太雜消化不了/爸爸聽我/媽媽聽我/我喜歡和朋友蹦蹦跳跳/爸爸聽我/媽媽聽我/我也喜歡和你們打打鬧鬧
我唱的時候，大家不自覺的跟著節奏拍著雙手已做伴奏，而李教官則一臉的洋洋得意的跟著調子點頭點腳，劉教官挺直腰板雙手掉的很順一臉豪情萬丈的呈現立正狀，雖然我在場中蹦蹦跳跳，但是眼睛不安分的在偷瞄一旁的譚澤寧的反應，他的表情奇怪極了：他沒有別人那樣開心激動，不笑不鬧的怔怔坐在原地安靜的看著我，可是我分明在他的眼睛中看到一種奇怪的東西，一閃一閃的，可是究竟是什呢，我也不上。隻是我知道他此刻的眼睛的顏色比任何時候都好看，長長的睫毛越看越好看。
一“曲”終了，我正準備將譚澤寧的寶貝手機物歸原主，可是意猶未盡的孩子們竟得寸進尺的還叫嚷著讓我再來一首，真是憤恨，我憋著氣鼓鼓的臉蛋怒視著朝我甩帽子，衝我叫喊的同學們，心暗暗痛斥他們，坐著話不腰疼，而我不僅站著，還一個接一個的哄他們開心，取悅眾人。
正當他們前所未有團結一致跟我對抗到底之時，動聽的口哨聲適時響起（明休息時間到了，接著繼續操練），他們才心不甘情不願的饒過了我。我可愛的號聲，我從來不知道號聲竟然有這好聽。我趕緊將手機塞到走到我跟前正要話的譚澤寧手中，然後握緊拳頭衝搗蛋鬼擺出要揍他的動作，接著轉頭笑嘻嘻的看了一眼麵色紅潤的譚澤寧然後轉身跑回了已經站好了的隊列中繼續參加訓練。
我抬頭望了一眼蔚藍的空，吸一口新鮮的空氣：有譚澤寧的日子，連我最困苦的軍隊都變得豐富多彩，有滋有味，這應該就是愛情的魔力吧！
正當我抿著嘴挺直腰板聚精會神的看著最前麵一排踢著正步的時候，旁邊的女生捅了捅我，她趁李教官不在之際，趕緊抓緊機會對我聲嘀咕道：“唉，你看，那個男人長得好帥呀！“
我瞧了一眼滿眼繁星、睫毛頻繁閃動的戰友，然後邊想邊轉頭欲一覽她嘴所帥哥的真麵目，心中不屑道：再帥，也沒有我家譚澤寧帥！記住了，譚澤寧是世界上最帥的男生。
可是當看到她嘴所的正在四處張望像是尋找什似的帥哥的時候，我嚇得趕緊慌慌張的一把壓低帽子，瑟瑟發抖的縮著身子，腦袋低的都快頂到前麵同學的屁股上了（誇張，純粹誇張）。旁邊那個剛剛跟我話的女生見我痛苦的模樣跟怪異的姿勢，關心的問道：“王蓓蓓，你怎了？哪不舒服？要不要給李教官你出去休息一下？“
我嚇得正要製止她的好意，可是做馬上行動的孩子實在太麻利，還不等我拉住她長長的胳膊，人家已經喊出了聲：“李教官，李教官。“
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