鍾瀟和夏偉越聽越入神，對知識的渴求好像兩隻嗷嗷待哺的小鳥，小菜鳥！

    小文教練也越講越有興致，聲情並茂。但是嘴上說說的理論還要加上實際的演示才能起到好效果！文雨放下球，按照剛才自己的標準在控製著籃球，頗有“赤木晴子”的風範！

    運著球的小文教練看著文雨和鍾瀟，說：“運球的時候千萬不要低頭看著籃球，菜鳥最容易犯這種錯誤，這樣你隻顧著自己手中的球，就無法觀察自己的隊友，也無法看住隨時襲擊的對手，那就相當於自己在和自己玩了！”

    鍾瀟和夏偉用盡全力在領悟她的教導。

    “你們先練習一會兒吧，我到那邊看看！回來再講另外一個運球的技巧！”完成了第一個任務，文雨吞了一大口礦泉水！

    對麵的學生們在各種跑動。傳接球，跑籃！真是羨慕壞了這的兩隻菜鳥！鍾瀟和夏偉也感受到了自己的差距！借鑒一句很時髦的話：記錄的作用是什？記錄就是用來被打破的！那，差距也就是用來被縮小的！

    文雨肯定是被對麵的精彩吸引了，她坐到了文教練的旁邊，目不轉睛地觀察場上的發生的一切......

    文爸爸忽然開口說道：“把你的兩個同學丟下不管了？”

    “沒有啊，我把我會的告訴他們，他們練習可積極了。”

    “很多學生剛開始都這樣，就擔心他們是三分鍾熱度，不能堅持下去。不過...”文雨爸爸若有所思的樣子。

    “球！小心球！！！文教練！”突然一顆籃球飛向他們！

    “啊！！”眼看球快要砸到自己的臉上，文雨大叫一聲！看見籃球飛來，文振東抬起左手一把將球截住！！動作敏捷精準！

    不小心把球扔來的學生急忙過來道歉，拾球......“大家集合！”一聲稍響後，文教練起身走向場地中央，留下半句話給文雨猜測。

    ......

    “已經四點多了，我再教你們一個身前交叉運球吧！”文雨看看時間，說道。

    很多事情，隻要是師傅領進了門，後麵的一切便水到渠成！很多人學起來吃力的原因也不外乎還在門徘徊！一直全神貫注的鍾瀟和夏偉正在一步一步地入門。

    “你們都是右手運球，左手就是你們的弱側。籃球比賽本就是一個恃強淩弱的遊戲，所以...”

    “等等！”鍾瀟打斷了文雨的話，繼續說道：“我想問一下，這些話都是你自己領悟的嗎？”