天才壹秒住『二♂三÷文?學→WwWw.23wxw.Cc』，檳市fx    “大家，蔣鳳同學回來了。水印廣告測試   水印廣告測試”在2天前，醒過來的蔣鳳被學院的校長齊雷琳帶著做了許多檢查，之後還提前教授蔣鳳覺醒者的一些基礎控製能量的方法。

    此時蔣鳳臉上還掛著些許疲憊，為了防止能量再次暴走，學院長幾乎以填鴨式的方法將基礎控製法教給了蔣鳳。

    “哥哥”來到蔣龍身邊，蔣鳳脆生生的喊道。

    “嗯？”

    “大姐姐說要你下課去一下醫務室。”說完蔣鳳便回到自己的位子上一頭倒下趴著睡了起來，可能之前有打過招呼，講台上的老師並未說什，任由蔣鳳睡覺。

    “額。”看著剛剛睡下的蔣鳳，蔣龍本想說些什的也咽了回去。

    “各位同學，經過初次引導後都能感覺到自身的能量流動了，那大家一定很困惑如何運用能量是吧。”

    “是！”

    “之前說過，通過ri裝置能夠觸發能量的形成。林安，你來給大家說說吧。”看著有些不屑的林安，老師點起他來解釋。

    大概幾分鍾後，林安用自己父母告訴的方法向所有人介紹了下能量的運用。現世的覺醒者因為需要通過ri才能感覺到天地靈力的存在，通過ri使人們的精神力與ri產生共鳴從而借由特殊玉石使人的精神與體內的神魔因子產生聯係，然後就能由ri的智能運算使人們的精神對能量進行幹擾從而對能量進行*作，可以說現世的人們是用ri來運用過去修煉者幾乎是本能的能量感應與能量*作。

    在林安的一番解釋下，大多數學生似懂非懂，不過也是，畢竟年齡小，理解起來還是很困難的，但對於蔣龍來說，林安所說的東西他是幾乎用不了了，神魔因子在蔣龍出生前就被蔣龍強悍的精神力*出體外了，看著在講台上為學生們詳細解釋和示範的老師，蔣龍卻從課桌下拿出一個黑色的盒子將盒子中的“手表”帶在了手上。

    “基本上就是這樣了，能量的*作其實很容易，在以自己的思想下進行控製，覺醒環會輔助進行運作，所以不用擔心會傷到自己。”看著小心翼翼的*作著手中五顏六色的能量的學生，老師笑了笑道。

    “叮......”隨著一聲鈴聲響起，老師看了下什也沒做在座位上發呆的蔣龍歎了口氣。

    “今天就這樣了，大家回去好好練習下，如果有人能做到精細控製的話，老師回有獎勵哦！”

    “好！”聽到獎勵，孩子們興奮的回答道。

    隨著老師的離去教室中的學生也活躍了起來，“林安，教教我們怎樣控製好些吧。”幾個能量控製還不很好的小女孩圍著林安。“對對，林安也教教我們。”幾個男生看到情況也湊了過來。