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    第一天是音樂課，第二天是魔紋課，第三天是禮儀課，第四天是生物課，第五天是文化課，五天一循環，沒有假期。

    第一天的音樂課就出了一些事情。

    當他親愛的尤卡老師半醉著到達學生們的麵前後，笑眯眯的衝雪淩來了句“小丫頭你第一天就來上我的課啊，真懂事啊……”

    雪淩默默地偏過頭，麵無表情地看著笑抽的同學們，滿身寒氣。

    一直等到尤卡老師酒醒了，他才拍拍腦袋，使勁看看雪淩，“哦，原來是個小男孩啊。”他嘟囔道，“喏，先拿把普通的提琴練兩天，等你條件夠了再正式學習吧。”這才開始提琴項的第一個基本練習，練習拿琴的姿勢。

    保持拿琴的標準姿三小時，所有人排成兩排，木頭樁子一樣的站在那，勢尤卡帶著朦朧的分不出男女的眼睛拿著教杆穿行在兩排學生中間，一下一下的抽著姿勢不準的學生的手臂。而且他抽中的地方特別有講究，每次都抽並不紅腫或者出血的地方，卻是鑽心的疼。

    其中以雪淩挨打最多。教杆以一種非常有節奏感的姿態不斷地抽著他的手臂，聽得同學們齊齊側目，滿懷同情，。“他送來的學生我怎也得特殊照顧一下啊哈哈……”尤卡老頭帶著怎看怎猥瑣的笑容說。雪淩不說話，麵無表情地站在那，隻是教杆每打一次，他的姿勢就標準一分，最後尤卡的教杆偶爾才打他的胳膊一下，並且已經麻木的感不到痛了。

    三小時到了，尤卡老頭把教杆一扔，一屁股坐在椅子上，嚷著累死了累死了。引得學生們集體強烈鄙視：你丫打我們你還累死了，你挨幾下試試！不過他們並沒有功夫理會這個老頭，都在一點點的活動著僵硬的腿腳和手臂。

    “喂，你怎樣？”一個男孩向雪淩靠過來，小聲的問。“還行，我們認識？”雪淩揉著麻木的手臂問。“你可能不認識我了，不過我可記得你。你還記得三年前打的那群人嗎？我就是其中之一啊，當時你在我頭上打了老大一包，我就記住你了。”他滿臉感歎的說，“對了，我知道你叫雪淩。”