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    很遺憾，由於李二爺的大朝會拖堂，侯君集沒有能夠正常下班。韓武錯過了見證侯君集當場發飆的機會，同樣也避免了風險，誰知道侯君集喪失理智會做出何種過激行為？反正事後傳聞，侯君集在家將眼前能夠得著的瓷器摔了一個遍。

    對於這種喜聞樂見的事情，晉宇是持讚成態度的，反正被摔的不是自個家的東西，不心疼，把侯府拆了才好呢。

    作為學生，沒人喜歡老師拖堂，老師同樣也不喜歡，拖不拖堂都拿一樣的薪水，白費那些功夫幹嘛？責任感強的老師會踏實在課堂上傳道授業解惑，偶爾拖堂也是迫不得已，這種老師值得尊敬。

    晉宇讀初中的時候，值得尊敬的老師還是非常多的，他的語文老師能算一個，晉宇對他印象非常深刻。語文老師年齡已是臨近退休，但責任心不減，同時也是位非常有特點的老師。他口頭禪是“呦”，三五句就能帶出一個“呦”來，學生聽著很帶感，估計老師自己也感覺很帶感，站立講課的時候，左手捧書、右手拿粉筆、右腳支地、左腳輕輕打著節拍……沒錯，就是打節拍！晉宇看過費玉清老司機的節目，唱歌非常投入，頭微揚、眼輕閉，雙手捧話筒，左腳踩節拍，沉醉在自己的歌聲……語文老師也是差不多的狀態，在自己的課堂中暢遊，就差再哼“切克鬧，煎餅果子來一套”了。然而總有幾個不會水的學生在課堂上瞎撲騰，語文老師講課的時候，私底下給老師配樂，還別說，挺搭！

    小孩子嘛，注意力沒那集中，私底下小動作不斷，不一會的功夫，大部分學生都知道了，終於有同學忍不住的笑出了聲，猶如小池塘不斷有石子落下，砸起水花一朵朵……

    課沒法上了，語文老師知道原委後也沒生氣。下半堂課的時候，讓始作俑者站起來唱了一曲，他親自給學生打節拍，事後大家一致認為語文老師有兼任音樂老師的實力。

    負責人的老師正在慢慢變得稀有，上課不好好教，讓學生下學後去報補習班，更有甚至連布置作業、批改作業的工作也交給了家長，若是家長擅長此道，還要你老師、學校做什？

    李二爺拖堂是家常便飯，所以光祿卿張亮才有表現的機會，這也是他以後得以晉升的原因之一。國營食堂大鍋飯嘛，不花自個錢不心疼，張亮每次都準備的特別充分，給元老們照顧很到位，理由也很充分，再苦不能苦國之棟梁，萬一有個頭疼腦熱拉肚子的，耽誤的是國事。張亮也會做人，每次都把李二爺掛在嘴邊，張口閉口都是“陛下體恤朝臣，特令張某備下飯菜”等等。李二爺不介意在這方麵給朝臣些實惠，所以皆大歡喜。

    當然了，勤於政一直是鑒別明君的條件之一。有資格參與李二爺朝會的，也非常認同這種工作模式，這點責任心他們還是具備的。所以對於李二爺的拖堂，當朝大臣還真沒有跳出來說三道四的。

    今天這次拖堂說起來還和晉宇有那點點關係——生育年齡的問題。

    王睿翔非常務實，執行力棒棒噠，前陣子在接受了晉宇麵授機宜後，回去連夜趕製了一批表格。第二天上班就把手下的文員喊齊了開晨會，像這種牽扯到具體事務的唐儉一般不參加，他不願費那個腦子，誰讓人家是世家子弟呢。

    表格掛牆上，一目了然。王睿翔逐張講解如何填寫，待辦事員們都弄清楚後，老王又讓他們自己照葫蘆畫瓢，手工複製了一份表格。接下來的才是重頭戲，每個辦事員負責一個片區，快馬加鞭，帶著民部頒發的政令，奔著周邊縣城疾馳而去。

    俗話說“天子一怒，血流漂杵”，屁股的位置決定了事情的結果。李二爺鄭重其事的讓唐儉做個晚育的數據報告，民部的辦事員們算是體會到什叫累斷腿了，也就是馬不會說話，否則肯定豎起蹄子鄙視：累斷腿的是老子！

    王睿翔老爺子算是真正體會了一把表格的妙用，比單純的文字描述形象、直觀了很多。辦事員們的效率很高，五六天的功夫已經采樣完畢，王老爺子奮戰了一個通宵，整理成了一頁頁的圖表，類似後世PPT，可惜沒有投影儀，沒法放大了看。

    第二天一早，唐儉收到了老王的報告，他混這久朝堂了，還是第一次收到這種形式的報告，有點懵逼，不過確實直觀明了。老唐雖說吊兒郎當，對工作不怎上心，但有一個優點：不搶手下的功勞。