現場陷入了詭異一般的寂靜中，時間仿佛停止了一般。

    全班同學都瞪大眼睛盯著最後一排的這邊，講台上的老師早已忘記了講課，目瞪口呆地看著兩位廳長一邊把記案本翻的嘩啦嘩啦響，一邊滔滔不絕地給光啟講述著整個案子的前因後果。

    “廠內情況……”

    光啟看著麵前那個被記錄得密密麻麻的案件記錄本，兩位廳長好像已經把第一個重點說過去了，比老師上課講課還快，但他的大腦仍然處於宕機狀態。

    我是誰？我在哪？我要幹什？此刻隻有這哲學三問在光啟的大腦回蕩。

    不知過了多久，或許是直到講台上的老師終於回過神來，戰略性地清了清嗓子以後，光啟，兩位廳長和全班同學才回過神來。

    兩位廳長仿佛才意識到他們這樣做有億點不合適，他們對視一眼，在那一瞬間仿佛達成了什共識，然後——

    “你們繼續上課，我們找光啟同學有點事情。”正廳長說著，以製暴的姿勢把光啟從座位上拉起來，同時副廳長迅速收拾著桌子上的文案，整個過程不用兩秒鍾，等光啟反應過來，他已經被到教室門口了。

    “哎！！喂喂喂！喂！！”光啟覺得他現在的姿態一定像正在被戴上手銬瘋狂掙紮的**。

    不是，他同意了嗎？！啊喂！正在上課啊！不是，這兩位這隨意的嗎？好歹也曾經是這個警校出來的學生吧啊喂，不能這無視學校的紀律吧，不是他們破案就破案唄他就是一個普通的學生啊為什要帶上他啊喂！

    “剛剛講到哪了？”教室，老師最先回過神來。

    “額……”

    老師似乎也沒有想問下麵同學的意思，自己回憶了起來，接著講道：“好，咱們現在把靈子常量代入……”

    半小時後，崇德警院校園中某石桌附近……

    兩位警官剛剛把案子給光啟講完。此時已經下課，石桌旁邊早已圍了一幫同學，有想看看警方究竟是怎破案的，有想見識一下兩位領導和那位傳說中的學生的，還有躍躍欲試想參與分析的，也有純粹想看熱鬧的，當然最積極的就是一班的同學了。

    光啟隻覺無數道目光在盯著他看，盯得他尷尬得想找個地縫鑽進去，當然，在他把這個案子分析不出來一朵花之前，兩位廳長是絕對不會讓他鑽到地縫的。

    “所以……”光啟努力把自己的注意力放在這個案子上，以降低自己的尷尬，“以現有的證據看，有人在工廠內幾個重要場所都放置了油桶，並且通過麻繩相連，最後在某一點點燃，各點油桶順次爆炸，從而使工廠迅速被淹沒在了大火中，是嗎？”