“梅劍煮雨錄 書海閣(w)”

    表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什內容，達到了 什藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對照表達技巧的分析鑒賞，不同的文體應從不同的角度考慮。

    記敘文（包括散文）應從以下方麵去分析：從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。

    ②從選材剪裁角度：看材料和中心的關係的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。

    ③從表現手法角度：是否運用了象征法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言誌法、借景抒情法等手法。

    ④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設置懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。

    ⑤從語言運用角度：語言是否準確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。

    還應從人物塑造是否豐滿、典型，情節的安排是否合理、嚴密、變化、曲折等方麵來考慮。

    議論文主要從論證方法來考慮，特別是比喻論證、類比論證、引申論證等手法及其作用。說明文主要看是否突出了事物的特點功用，順序安排是否適當等。

    表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

    記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。

    寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言誌（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。

    分辨記敘、說明、議論、描寫、抒情幾種不同的表達方式，並分析其表達作用：記敘文的四種記敘方式：順敘、倒敘、插敘、平敘（分敘）。

    記敘文的描寫分人物描寫和環境描寫。

    記敘文的間接抒情方式：寓情於景、寓情於事、寓情於理。

    人物描寫、環境描寫、細節描寫描寫要抓住事物特點。“畫眼睛”是形象的說法，指寫人要寫出人的心靈，寫事要寫出事件的本質，寫景要寫出人對景的感悟，景的個性。

    描寫要生動形象，這是描寫的特點決定的，也是描寫有別於敘述的地方。所謂生動形象，無非是使描寫對象有形、有聲、有色地再現在讀者麵前，讓讀者如見其人、如臨其境、如聞其聲。此外，描寫要根據對象特點決定描寫方法，描寫時往往要帶有一定的情感，描寫有白描與細描等等。

    議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。

    記敘文的議論是“畫龍點睛”。記敘文的議論的“畫龍點睛”作用有以下三個方麵：（一）闡發事物的意義（二）表達作者的看法（三）揭示文章的主題抒情：表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。

    不同情形下的術語評價主旨用語深化意境深化主旨意境深遠意境優美意味深長耐人尋味言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。

    言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。

    意在言外言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味言有盡而意無窮：含蓄蘊藉委婉不著一字，盡得風流：語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。

    分析手法用語卒章顯誌：在文章末尾點明主旨。

    畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。

    直抒胸臆：直接抒發感情。

    托物言誌象征：把要抒發的感情、闡發的思想借助於對某種事物或物品的描摹議論表達來。

    以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。

    開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。

    寄寓寄托：把感情、主題放在一種事物上表現。

    襯托烘托：用一個事物來陪襯另一個事物，以使後者更突出。

    渲染：描摹色彩以加強效果。

    側麵描寫：對比：目的是突出一方。

    懷古傷今借古諷今：追念古代，傷感現實。