周四，上午最後一節課，語文課。

    今講的是，上個初二的市檢卷作文：

    追，逐也。——《文解字》

    追憶往事，令人回味無窮、追尋美好事物，讓生活多姿多彩；追隨的腳步，讓我們有了成長的力量……

    請以“追”為題目，寫一篇文章。

    要求：文體自選（詩歌除外），字數不少於600字；

    正文中如需出現真實的人名、地名、校名，請用代替。

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    “你們都隻看到了b句（b：追憶往事，令人回味無窮、追尋美好事物，讓生活多姿多彩；追隨的腳步，讓我們有了成長的力量……），而忽略了a句（a：追，逐也。——《文解字》）”

    “追，逐也。——《文解字》。原來的意思是狩獵鹿豕，還有鼓舞人的一麵……”

    一般是大家都是主要寫追憶往事，寫敘事為主，抒情為輔，議論點明主旨。這是大家寫得最多，也是最不容易得分的。

    再進一步是追隨名人的腳步，比如追星…

    ……（東西太多了，姐記性不太好。不過有關鍵詞“追求”、“追文化”）