朽木可雕，日月齊光

    曾經，我是一塊廢鐵，一塊自甘墮落的廢鐵，一段明知是墮落卻為自己找無數借口的朽木，——題記

    以五十步笑百步，是的！雖然我身在一個縣的重點高中，目前的成績差強人意，前十名左右，可對於一個班隻有幾名本科的學校，第五名又和倒數有什區別，終歸在學習這條路上你失敗了。所以要讓拚命代替拚搏，這是你成功的唯一道路。

    為何，我是一塊廢鐵，一段朽木，要從高一起——那時的我，精力旺盛，每看修真的時間絕對會超過十五個時。看著沉浸在學習中的人，心僅存的良知告訴我，自己不學，不能打擾別人。就這樣，上課看，下課看，看，月月看，從來沒想過——學習，開學四個月還不知道地理老師什樣子。

    高一的**，讓高二下學期的我倍感吃力，一些題目在我腦子中還是空白，不過，此時的我沒有放棄，因為我懂的了——空白的人生才有追求，空白的人生帶著遺憾，因為是空白，所以你才會告訴自己“要比別人更努力”利用好自己的空白，讓自己充滿鬥誌。

    朽木不可雕也，那是因為你根本不想雕琢，以現在的科技，就算是殘骸也能組裝成模型，更何況你還是完整的模樣，所以要充滿意誌力，要知難而進，朽木又怎樣，日月齊光，不分晝夜，挑燈看劍，朽木會成工藝品，廢鐵也會成精鋼。

    作為準高三的我，良心發現，拚搏，奮鬥了大半年的時光，取得了自認為不錯的成績，每當想放縱時，就告訴自己我做的已經夠好，我能從高一轉變為高二這個樣子，的確已經不錯了！最起碼我在媽媽眼中也算的上“浪子回頭”。老師的對，與曾經“誌同道合”的同學相比。我確實已經做的很好了！可與咱班第一名第二名相比，我的差距不止一截兩截。後邊的話我已經記不清楚，一盆冷水潑在洋洋自意的臉蛋，高一的空白，越來越讓我認識到，與他們的差距是如此之大，雖不是地的差距，卻也是星月之差。老師一語點醒夢中人。

    自己是朽木，並沒有棄磊，當初明知是廢鐵，卻有造鋼之勢，那股自信再次油然而發，現在明知自己為星星，別人是月亮，那又怎樣，**曾“星星之火，可以燎原”，星星與月掙輝，星星從不自卑，一閃一閃的，倒是月有陰晴圓缺。

    晨吟楊柳岸曉風殘月，午讀破釜沉舟背水一戰，晚念降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚……

    時間就這一分一秒的過著，快不快，慢不慢。學習就那回事，你付出的多，他回報的多，付出與回報不會成反比。

    學如逆水行舟，不進則退，當你為進步而洋洋得意時，你已經倒退了，水往低處流，人往高處走，所以我要目視前方，你要比的人，永遠是在你前麵的人，這樣你才能一步一步的前進，這才你才能成為最後的勝者，這樣你才能走的更遠。

    朽木可雕，但需其月齊光，不想以五十步笑百步，一定要讓拚命代替拚搏。

    風雨兼程，我們勇敢抬起腳步，向著標，一路跑，高二和高三這段路，不能在迷失方向。加油。相信自己，

    日月齊光，朽木可雕也。

    碌碌而無為的過一生，我想沒有幾個人願意，我們青年對未來的憧憬、向往，注定我們要付出的汗水是不可查數的。

    從來不知道怎是知難而退，從來不知道什是一步登，我隻是，知道踏踏實實，循序漸進，隻知道現在的目標是考大學，隻懂得，成績好了，媽媽爸爸就更開心了。