今是星期，氣雨，微風輕拂。今唐風約了欣妍過來玩！畢竟要離開了，唐風一直忐忑不安，到底怎跟她好！兩人相戀差不多兩個月，盡管有時也有著爭執，有點任性，但是唐風覺得這個女孩真的很好！要是沒有發生這樣的事情，自己一定會好好地愛著她！但是現在什都不同了！自己就要離開這，要去直麵自己的人生。那是一條充滿了坎坷、絕望、搏殺、孤獨、無援可能還要經受煉獄生活的折磨。欣妍沒有必要卷入到這樣一場戰爭中，她真無邪，無憂無慮地學習生活，不應該受到影響！

    欣妍來了，還是那乖巧，書生氣質很濃，還有很濃厚的稚嫩！但是她坦率，果敢，敢作敢為的性格特征還是那明顯！她今穿著一件衛衣，搭緊腿褲，普通運動鞋，平板鞋，既簡單大方，又不具備16歲的青春時尚！一見到唐風就向他撲了過來，抱著他吻了一下。

    “你最近在忙什？幾都不見你去上學，電話也不接我的！是不是想躲避我呀？”欣妍抱怨道。

    “怎會，發生了一點事情！我最近正在調整，最近學習比較緊張，我不想去影響你，知道嗎？”

    “傻瓜，你以為這樣就不影響我了嗎？還以為你不理我了呢！到底發生了什？幾不見，好像瘦了一大圈，生病了嗎？你不知道我多想你，做夢都想呢！”

    “沒有，家出了點變故，以後再跟你解釋好嗎？我現在心很亂！”

    “我本來想一進門就跟你發火來著，看到你這樣子，我隻有心疼了！到底發生了什，讓一個自信滿滿的才子，變得那憔悴！你呀！”

    “沒什，以後慢慢就好了!咱們今就開心地一起玩吧！不要談什，也不許問我到底發生了什，以後有機會我會跟你，但是你現在不要問，好嗎？要不我會很亂，沒有精神陪你玩了！”

    “嗯！我聽你的！我們一起玩吧！”

    “對了，你最近學習怎樣？有沒有進步？”

    “有啊！我現在能考到10名以內了！哎呀！這邊競爭真的很激烈，第一和第二名之間相差一兩分呢！有的隻差05分，真是壓力大呀！”

    一談到學習，欣妍就來勁了！也是，你想一個初中那優秀的女孩子，現在到了縣城一中，這個競爭非常激烈的地方，以前初中的時候，自己隨便怎考都能考到前三，還甩人家好幾條街呢！那種優越感，自然而然就形成了!但是這不行啊！這縣城的這幫牛人，似乎比自己更有優越感，他們習慣於這種競爭的環境中生活，他們知道什時候可以玩，什時候要放手一搏了！還有，他們有智慧的父母在引導他們如何學習。這是一種長期積累而形成的自然的能力。要想超越，對於來自農村的孩來，那還比登還難呀！另外，就是各鄉鎮考上來的學生，他們大家都在初中時都是鄉政的之驕子，光環總環繞著他們，他們也懂得如何在學習中求生存，如何調整自己的狀態，如何把握自己的命運！都有很好的學習方法！因此，相互之間除了拚實力，還有學習方法的比拚，還有家庭條件影響的比拚，還有是否談戀愛等這些方麵的影響！

    當然，縣城中的學生出現兩極分化很嚴重，要不就是學習中的怪物，要不就是無所事事的混混！一部分混混家有錢，也擠進一中來學習！相反，鄉政考過來的相對教均衡，大家都是各鄉政的寵兒，都是憑實力考進來的，誰怕誰呀？

    唐風對這種情況非常清楚，像他這樣有自己好的學習方法，又有很好的理解能力的“怪物”，不僅知道自己的實力在哪，還能知道別人的學習方法，學習狀態在哪！那種對學習的把握程度，真是就是杠杠的！

    “其實，學習不要隻顧著埋頭學，還要思考，還要看別人怎學呀！很多人都是我們學習的對象，比如我們班有一位同學，他其他成績不是很突出，但是他英語卻很厲害！我見他每也不怎學英語，但是考試總是滿分！後來我慢慢的發現，他早讀的時候不會跟別人講話，會很認真地學英語，還有上課的時候對自己不懂的地方非常認真，但是聽懂了以後，就開始找旁邊的人聊了！這就是人家的學習方法！”

    “那厲害？平時不看書也能考滿分？”

    “他不是不看書，他是早讀的時候去，然後上課的時候去聽老師講自己不懂的地方！懂了的地方人家就不聽了！其實這方法挺賊，將同學都欺騙了，好像他並沒有學習！其實，他學習有選擇性的！”