第5章 三有書屋

      平陽府是汾水畔的千年古鎮，也是晉南重鎮。漫長的曆史為這片土地積蘊了豐富的資源，也沉澱了厚重的人文養分。

      十幾年來，隨著地底資源的開發，沉寂在曆史中的古老文化也漸漸重新煥發了生機。私塾，這種故紙堆的古董，重新被人們喜愛了起來。

      三有私塾就是這樣一個翻新的老古董。

      這家私塾位於蘊華小區臨街底商的一個書店。

      書店名稱就是三有書屋。

      塾師，也是這個書店的老板，姓吳，長得矮矮胖胖的，帶著一副黑框的圓眼鏡，與人打招呼習慣抱拳作揖，這讓他在整個小區都獲得了一種莫名的尊重，被大家稱為“吳先生”。

      吳先生的私塾很小，隻有一個先生，一個學生。

      先生就是吳先生。

      學生則是蘊華小區住戶家的男孩兒，叫鄭清。

      蘊華小區是平陽市政府在九十年代開發的樣板樓小區。雖然用現在的眼光看，這個小區規模的確不大，隻有九棟居民樓；但是這個小區的地理位置卻是極佳的。

      小區東麵是一條繁華的商業街，隔著小區東大門，正對著市最大的超級市場。小區西麵有一座平陽學院，是平陽市唯一的高等學府；小區南麵，是省的重點中學，平陽實驗中學；實驗中學旁邊，則是省首屈一指的私立學校，晉南中學。再加上隔街的市屬重點小學，運氣不佳的小區學生，從出生到大學畢業，都不需要走出兩條街的距離。

      鄭清感覺自己距離那種傳說中的人生隻有一步之遙了。

      鄭清家的長輩有很多學校老師。爺爺是平陽學院的教授，父親在小區旁邊的晉南中學當老師，母親在小區街對麵的平陽一小當老師，其他叔伯阿姨，也都活躍在這幾棟教學樓麵。從記事起，他就在學校聽著上課下課的刺耳鈴聲。稍大一點，他又在幾個學校滿操場亂跑。

      但是不論怎跑，他的人生仿佛都被圈禁在了這一片操場與教學樓之中。

      圈。

      鄭清提著沉重的毛筆，在雪白的宣紙上寫下這個字。

      “集中精神！不要忘了你是來幹什的！”吳先生手中的木尺輕輕磕了磕桌子，發出滲人的咚咚聲。

      鄭清深吸一口氣，徐徐呼出，盡量放空自己的思緒，努力描著眼前的帖子。

      其實最開始的時候，鄭清是跟著自己的爺爺練習書法。作為一個老派的知識分子，鄭教授不僅自己寫的一手好字，他對小一輩的要求也是非常嚴厲的。

      六歲之前是背古詩文，從三百千，到唐詩三百首，再到老教授自己挑選的詞、曲、古文。學說話的時候，便開始學認字，便開始背經典。鄭清與自己其他的表親、堂親們，在老教授的戒尺下抽抽搭搭的開始了艱難的，似乎永遠沒有止境的背書生涯。

      日複一日，沒有禮拜天，也沒有寒暑假。

      六歲的時候，便不僅僅是背書了，要開始學習寫字。