“三阿哥，大晚上的喊老道過來，可是有什事？”北塘沽胡進屋後很是隨意，好似自己是這的老人一般，麵帶笑意的問道。

    梅很知趣的沒有跟進來，而是關上門去忙別的了。

    “沽胡老師，你過來先看看這個。”玄燁也沒覺得對方語氣有什問題，人雖語氣卻有些老成，與其年齡明顯不符。

    北塘沽胡進屋時的輕鬆心態，很快被驚訝的神色代替。

    “三阿哥，你這是寫的啟蒙教育新教材？”北塘沽胡反複看了幾遍，這才正色的道。

    “算不上新教材，隻是玄燁一個不成熟的想法，想與老師探討下可能性。”玄燁謙遜的道。

    “三阿哥，這可不是什不成熟的想法，這上邊記載的這些單個字母，以及其組合運用，簡直妙到毫巔，當孩童需要啟蒙教育時，先把這字母讓其背下，再把現在的啟蒙教材配上這上麵所的拚音，相信孩童的識字速度，絕對會縮短很多。”北塘沽胡著，神情略顯激動，怔怔的看了玄燁一眼，眼神略有深意，停頓了一下接著道：

    “不止如此，如果把最後這首字母兒歌傳頌出去，再把《百家姓》、《三字經》、《千字文》等啟蒙教育書籍重新編排，配上拚音讀法，這樣一來人們甚至不用特意去私塾等地，就可以自行學會識字，從而度過識字階段。”

    “這樣一來，等個十幾年以後，大清會擁有數之不盡的人才可用，就是出現古之‘甘羅’那樣的人才，也是很有可能的。”

    到這，北塘沽胡停了下來，眉頭略皺，不過瞬間再次展開。

    “三阿哥，叫我過來應該不是讓我分析這些，需要我做什還是直接吩咐吧。”

    “老師的很有道理，不過現在我卻還沒有想那遠，還有這個東西到底行不行，還需要實驗一番方可認定，所以，玄燁需要老師從明開始暫時當下教書先生，幫我啟蒙一下，那十幾個孩子，試一試這拚音字母的適用性。”玄燁在北塘沽胡麵前，根本沒有把自己當成一個不過六歲的稚子，表現出一副年少老成的樣子。

    “三阿哥，考慮的周全，新事物出現確實需要實驗一番，方能知道具體效果。”北塘沽胡掩下心中真實的想法，點頭附和道。

    北塘沽胡與玄燁待在屋中近兩個時辰，直到臨近子夜方才離去，至於二人談了什？絕對不超過四個人知道，就連金福因擔心玄燁安全中途進入，也被玄燁攆了出去，隻是聽到了一點皮毛中的皮毛，梅知道的就稍多了些，不過相信她不會亂嚼舌根。

    耗費了頗多精力的玄燁，稍吃了點夜宵，便要上床準備休息。

    “唉，這腐敗的古代生活，真是令人又愛又恨。”玄燁躺在暖和和的被窩中，喃喃自語道。

    ……

    話湯若望回到自己的府邸也不過醜時，正房客廳中正有一人在等待著他。

    這人一身淺藍色的宮服，長長的馬尾辮應對著門口，身材略顯發福，就這樣站在客廳中，不知道多長時間。

    “執拗！”屋門打開，湯若望走了進來，關上門對著這人拱手道：

    “田公公，讓你久等了。”

    “為太後辦差，這都是咱家應該做的，湯大人，太後她老人家還等著回話呢？”田公公拱手對著紫禁城方向神態恭敬的道。

    “田公公寬心，我已經按照太厚的意思，該的我都了，至於皇上會做出什決定，恕我不敢亂猜。”湯若望來京幾十年，漢語的還是很溜的。

    “既然事情辦妥，咱家還要趕著回宮跟太後匯報，就先行告辭了。”田公公著，頭一扭神情很是倨傲，邁著蘭花步離開了湯府。