這些都成為了可能。

    大禹的變化日新月異，而效果也是驚人的，有些女子分極高，她們進入了各行各業，發揮了重大的作用。

    還有很多的女性成了科學家，研究家，她們深入到各行各業，成為不可代替的姣姣者。

    這些都與李琛瑜和推動脫不了幹係。

    時間漸漸的流逝，林右相這一年就病逝了，林右相病逝以後，右相之位空了許久，等喪期已過。李琛瑜才趁機推行了首相內閣製度，還有議會製，以及君主立憲製度，真正的開始實行三權分立……

    但是帝王的權力還是很大的，隻因為曆史的原因。

    但成帝卻主動的讓出了大部分的權力。

    至此，大禹開始走上了一個新的台階，走的也越來越快。

    工科院也得到了長足的發展，麵的學子遍布大禹內外。文學院的李院長也不僅僅是李院長了，他也成為議會中的一名議員，代表著工科院，發揮著很大的作用。理學院的李琛瑜也成為第一任首相，也帶著理科院走進了議會，讓有用的學子在麵發揮著巨大的能量，為大禹做事……

    西醫部也隨著航海的發展，已經有了真正的西醫，它與中醫部結合，成為了最重要的醫學院，而很多的縣，城，鎮醫院也開始開設，平民也可以享受一定的醫療設施。

    農業部，沈思思已經退居二線，但有更多的學子湧了上來，他們成為農業部的中堅力量，和農業部一起發展下去。

    火器營中李琛瑜，穆澤宸，穆婉雲等等人也研製出了更精密的火器。

    冷兵器時代已經漸漸結束，熱兵器的時代也已經到來。

    槍法的準度也上升，彌補了一些兵士瞄準度不高的問題，而風速和準度公式也讓穆婉雲弄出許多的望遠鏡和瞄準鏡，能讓各個士兵都成為神槍手。再不靠身體的肌肉反應，至少這些人可以遠程攻擊，作戰方式也提到極大的提升。尤其是一些望遠望的使用，在遠征軍中有極大的影響力。

    公路部也在積極的修路和管理，忙的不可開交，各部門各司其職。與上麵的議員交相輝應，努力的發展。

    商務部和後勤這一塊，都是大寶在管的。

    二寶三寶如今，也管著食堂，宿舍，圖書館，實驗室，操場，等等，他們著書立，整理出了許多的教材，以及一些新進的科學理論。包括哲學，資本主義學，已經開始慢慢的向學子們擴散……

    生產力與生產關係，的確是促進一切的基礎，隻有生產力進步，一定的生產關係才會出現。

    工科院成為大禹最重要的一個科學部門，幾乎所有的部門都囊括在其中，它的地位漸漸的融入到各個部門，地位也越來越不可取代。

    工科院大門上有成帝親手題的八個字：我為人人，人人為我。

    這就是工科院的科研精神。

    它的精神和培養出來的人，也漸漸的融入到大禹的骨血中去，成為一個個學成的完整的人。

    大禹的進度，以及在海外的積累讓智帝又擔心又欲動，既饞這甜頭，又擔心會影響到自己的君主地位。

    他很忌憚，卻又拒絕不了在海外建立各種殖民地的需求。

    所以，隻能跟著走，卻又一直壓製著一些思想文化上的進步。

    但有些東西已從內發酵。根本拒絕不了。表象再重要卻也並不占據主導地位了。

    大禹的海軍也漸漸的發現了許多的大陸，然後開始充實地圖，駐軍，然後移民，輸入許多勞力來大禹做工，輸出許多的平民去那邊建功立業。

    大禹的發展是巨大的，也是膨脹的，但還好有沈思思和李琛瑜在引導，他們畢竟經過上一世的經驗，有些方麵能預見到，一些危險，便也能避免掉了……

    就這樣，時間過的超級快。

    韓驥的軍校培養了許多的軍事人才，輸出到海外去建功立業。軍校的地位也越來越穩固，隻是他卻並沒有再出海……

    征海之戰，已是年輕人的下，但他這個校長的地位，卻超脫所有有功之人。

    李琛瑜看著大禹的地位上升，心中也有些感慨，與沈思思的時候，便道：“……以後那些殖民地，必定會有激烈的反抗……”

    沈思思點頭，“這是必然的。不過你可以讓你的學子去預見，就可以避免掉許多的衝突和人員傷亡……”

    “我明白……”李琛瑜道：“也許我們有生之年看不到這一了，但我會傳遞給我們的子孫，讓他們知道，並且避免掉很多這些類似的事情……”

    李琛瑜現在底下也有幾個嫡傳的弟子，李琛瑜對他們也十分的看重。