楊貴妃立刻就吟唱了一遍。 .楊貴妃音色優美，經過她的吟唱，這首詩聽起來意境就美好多了☆蠻邊聽邊擊節讚賞。他讚道：“玉環的聲音真是天籟之聲，妙哉美哉啊。”

    看到李二寶的沛表現，李亨和高仙芝很高興。楊國忠也盯著李二寶，眼睛不停地眨巴，不知道心在想什。

    李蠻幼氣了，說道：“宣大食國的使臣上殿。”

    不久，哈發的使臣來了，他們一共是兩個人，正使費薩爾三十多歲的樣子，一臉狂傲之色。另一個是副使默罕默德，年近五十歲，看上去一副學者氣派。

    費薩爾說道：“尊敬的大唐皇帝陛下，偉大的哈發給您的禮物，看明白了嗎？”

    李蠻說道：“我大唐人才濟濟，此等簡陋曲譜，粗鄙文字，怎能夠和我大唐的文化想比呢？看來你們哈發的學識也很有限啊。”他對哈發刁難自己很不滿，生氣地地說道。

    費薩爾和默罕默德對望一眼，交流了一下他們對李蠻的話的判斷，覺得李蠻是在詐他們，他們不相信李蠻能夠看懂這個古籍樂譜，在他們那也就隻有默罕默德這個著名的學者才能夠看懂。

    費薩爾說道：“皇帝陛下，您說此古籍樂譜粗鄙簡陋，能不能說說上麵寫的到底是什意思？”

    李蠻說道：“此等雕蟲屑，我大唐一個普通的恤都可以識得，二寶，你就給他們講講，讓他們看看什是井底之蛙，什是長空鴻雁。”

    李二寶站出來說道：“臣，遵旨。”

    費薩爾和默罕默德都是漢學大師，對於唐朝的體製都很了解，他們看到李二寶就是一個基層武官，年紀也不大，不相信他能夠懂得古習文字和音樂。兩人都不屑地望著李二寶，等著他出醜。

    李二寶說道：“你們獻給我皇帝陛下的東西，實在是粗鄙簡陋，我大唐偉大的至高無上的皇帝陛下自然看不到眼。可笑你們的哈發竟然還拿它當做寶貝似的。

    這不過是古習的一個普通的樂譜，上麵的文字是”他指出了文字內容以及譜子的特點，並且指出了四線譜的缺點，以及發展成五線譜後記錄曲譜的優點。

    費薩爾和默罕默德都十分驚訝，有些目瞪口呆。費薩爾附很沮喪，覺得自己很丟臉了。默罕默德卻一直盯著李二寶，對這個唐朝小官充滿了好奇。

    李蠻和眾人看到哈發使臣的表情，心中都很暢快，一個個滿麵春風。

    李二寶接著說道：“你們阿拉伯的文化，就是個大雜燴，雖然也有其精髓之處，可是和我泱泱大唐浩瀚的文化想比，說你們粗鄙簡陋，一點都不是蔑視你們。”

    為了徹底打擊阿拉伯人的氣焰，李二寶叫人拿來紙筆，在上麵寫下了數字簡譜，遞給他們看，說道：“這個你們懂嗎？”

    數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲，那時有一個天主教的修道士名為蘇埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7來代表七個音來寫譜教歌，爾後寫了一本小冊子名為學習素歌和音樂的新方法，那時西方人極注重發明創造和版權等個人成績，才被記載入史冊。

    18世紀時法國人盧梭；1742年在法國巴黎向科學院宣讀了一篇論文音樂新符號建議書再提這“數字簡譜”。18世紀中葉此後，又有一批法國的音樂家、醫生、數學家等把“數字簡譜”加以整理，完善。19世紀，經過p加蘭、a帕斯和ejm謝韋3人的繼續改進和推廣，才在群眾置到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為“加帕謝氏記譜法”。

    阿拉伯數字，是現今國際通用數字。最初由古尤人發明，後由阿拉伯人傳向歐洲，最後在歐洲定型的。費薩爾和默罕默德看到阿拉伯數字，倍感親切，看到用阿拉伯數字記譜的方法，更加驚奇。他們想不到，李二寶竟然熟悉阿拉伯文化，還在這個基礎上超越了他們，心中歎服。

    費薩爾死要麵子，沒有什表示。默罕默德卻向李蠻行禮說道：“尊敬的大唐皇帝陛下，貴國的文化果然博大精深，人才濟濟，我僅代表我個人向您表示我的敬意。”

    這下，李蠻龍顏大悅，笑道：“很好，你們阿拉伯人要好好學習漢唐文化，對於提高你們阿拉伯人的素質會有很大的提高的。好了，你們下去吧。”

    費薩爾和默罕默德走後，李蠻笑著說道：“二寶，你噓紀學識卻很淵博，這次又為朝廷立下了功勞，說說吧，想要什獎勵？”

    李二寶說道：“陛下，小臣沒有什功勞，作為大唐的子民，為大唐出力是應該的。小臣也不要什賞賜了，您已經給了小臣很多獎賞了，您看，不久前小臣還是個草民，現在已經是正六品官員和二等子爵了。小臣很惶恐，實在是獎勵太過了。”