“還真沒想到，楊澤同學竟然還自學了大學的內容。”

    戴成文同學饒有些興趣的打量著楊澤，臉上笑著，眼神中卻有一種不明的鋒銳在凝聚。

    那是一種看到了和自己同類生物一樣有趣獵物的目光。

    “聽戴同學這意思，你似乎也已經自學了高數吧？”

    楊澤毫不畏懼的針鋒相對道，經過剛才的實驗，他的內心現在已經開始有點“膨脹了”。

    而且，趕緊的，戴同學，我這挑釁你，你得趕緊上啊，就一個時的時間，我很急的。

    “哈哈，一般般吧，我也是略懂一點。”戴成文笑著。

    把手機厚厚的一遝題庫隨手放在桌子上，既然對手強勁，這些高中生的題目就不用在拿出來丟人了。

    那再加大點難度如何……

    “隻是不知道楊澤同學自學的大學內容怎樣？”

    話鋒一轉，戴成文從帶來的書本中，抽出一張便簽紙，笑著彈了下。

    “這道題目，不知道楊澤同學能不能解？”

    抬起頭，戴同學臉上再沒了溫文爾雅的笑容，直勾勾盯著楊澤，氣場鋒芒畢露。

    “這是……線性代數？”

    楊澤神色窒了一下，好子，一來就放大招。

    做為一名土木工程後，他前世大學自然學過這門讓人想讓人撓破頭皮的科目。

    想當年，身為學渣的自己，有多少次期末考都是掛在了這門課上……

    “怎？楊澤同學不會？”戴成文見楊澤沉默，笑了下。

    “並不，可能要讓你失望了。”楊澤再次笑了下，牙齒依舊潔白反光。

    開口道：“所謂向量，矩陣，行列式……這一題，先把一個向量組由另一個向量表示的問題，轉化為矩陣乘法的關係，在用矩陣的秩加以判明，即為b=ak…”

    “等等。”戴成文出乎意料的出言打斷了一下，質疑道：“你怎判明是奇數，a1，a，a它們線性無關了？為什是(-1)?”

    “。”楊澤似笑非笑的看了眼戴同學：“我看到了這題上，戴同學沒完全擦掉的鉛筆痕跡。”

    “不得不，你的心還真是大啊，第一次做就敢設非齊次線性方程，所以為什是奇數，戴同學你不是知道嗎？”

    “你還知道非齊次線性方程？”戴同學再度忍不住驚了一下。

    “二階線性微分方程嘛，不巧，我也略懂一點。”楊澤臉色淡然的。

    “看來我還是看了楊澤同學啊。”戴成文靜默了幾秒，伸手把楊澤麵前那張寫著題目的便簽紙收了回來。

    這次，戴同學沒在從自己帶來的題海中拿題目，而是拿起筆，用一手頗為漂亮的字體，刷刷刷在一張空白草稿紙上，寫了一道題目。

    並且寫上了自己的注解和思路。

    “這一題，是我現在還在思考的問題。”戴成文臉上帶著鄭重之色，把草稿紙推到了楊澤麵前，“衷心向你請教。”

    “還是代數？這種向量組，看來戴同學最近真的在研究二階線性微分方程啊！”

    目光掃過，數學之心果實的能力一如既往的給力。

    信息流在腦海中川流而過，楊澤的眼角彎了一下。

    “這一題，戴同學依舊是設線性非齊次方程，的確，齊次和非齊次的微分方程的通解都包含一切的解。”

    “可這一題，你的解題思路未免太蠢了點吧。”

    “太蠢？”戴成文臉上有羞惱之色閃過，不過還是忍住，提問道：“楊澤同學，這一題解空間變量維數，難道不應該先求出齊次方程組基礎解係中向量的個數？”