李安易坐在教室，聽著周圍同學的竊竊私語地談論著孫鴻達的事情，一臉懵逼。
這一切恍然若夢。
搞什？
孫鴻達已經死了？啊？
我都開始打算送塔了，對麵竟然直接掛機了？
李安易偷偷地瞟了一眼坐在自己旁邊的趙詩璿，據就是自己這位同桌發現的……
女班長，發現班有人偷偷出教室，然後班長跟出去找，最後就看到班主任和出教室的孫鴻達倒在地上一動不動。
這聽起來雖然有點詭異，但是卻沒有毛病。
不料，此時趙詩璿也在偷偷地看向李安易。
兩人眼神相撞，齊齊愕然。
同時慌亂躲避……
接著，
兩人不約而同地對彼此有了奇妙的懷疑……
過了一會兒，教室靜下來了。
李安易抬頭偷偷地看一眼，又迅速地低下了頭。
是隔壁班的班主任走到本班的講台上了。
仲建明走到講台上，撐一下講台，台下有學生偷偷地看了他一眼又連忙低下頭，仲建明看到了，沒有理會，一點一點地看著講台下的學生們埋著頭，突然，他又想起這個班的班主任邱健宏，他的心，不知道是什就一下子湧上來……
你，這好好的人，怎沒，就沒了……
仲建明找了一個凳子坐在講台上呆呆地出神……
邱健宏和他，兩個人是同一批來到這個學校的，在剛來的時候學校還沒這好，當時學校的條件也比較艱苦，也沒有教師公寓，他們住的就和學生一樣都是宿舍一樣的上下鋪，就是人少了一點，還經常停水，有時候兩個人會比較忙，於是他就和邱健宏約好了，兩個人輪著去拉水的車那那去提水……
由於兩個人的年紀相仿，也會有許多共同話題，兩人就總是晚上聊，一聊就聊到亮……
後來條件好，有教師公寓了，兩個人就分開了，邱健宏教的數學，仲建明教的語文，再加上兩個人教的班級不一樣，也就很少再有機會坐下來通宵達旦地聊……
今年還好，兩個人交的班級相互挨著，兩個人還有機會坐下來話，但是沒想到……
仲建明心莫名地感傷……
前還見他好好的，今人就沒了……
邱健宏，他這個人啊，能藏的住事情，人不愛，比較沉默。
後來仲建明聽別人是因為他的腿有點殘疾，這個人有點沉默，估計也是因為這個……
……
趙詩璿首先坐不住了。
看李安易沒動靜，她也有點急躁。
我到底該怎問呢？趙詩璿頓了頓，掏出筆，撕了一張紙條，刷刷刷地寫上自己的問題，就直接丟到李安易正在看的書上。
李安見麵前多出來的紙條，頭也不抬，直接就把紙條攤平，瞄了一眼。
字體端莊大氣，很有個人的風格。
“你是知道孫是怎回事對吧？”
李安易偷瞄趙詩璿一眼。
趙詩璿坐的端端正正，眉頭緊鎖，似乎在認真思考一些問題，但她的右手上，一隻筆正滴溜溜地被她轉著……
李安易無聲地撇撇嘴，欺負我不會轉筆嗎？
低頭就開始寫回複。
“李安易；什怎回事？”
然後李安易大拇指一彈，紙團就被彈到了趙詩璿的右手邊。
李安易就低下頭，默默地潛入知識的海洋，在知識的海洋中遨遊……
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