第一三二七章 參觀學習11

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    周末，春天依然沒有休息，除了幫著許丹和許江忙活饅頭店的事情之外，春天還抽空寫了一個關於校園文化建設的補充方案。

    在這個校園文化建設補充方案中，春天確定了以“知恩於心、感恩於行”為主題的教育計劃。方案以壁畫“二十四孝”為依托，對學生進行感恩教育，為了能使感恩教育真正深入學生的思想，春天還確定了每周的國旗下講話和班會以一幅壁畫內容為重點，不但要為學生講解每一幅壁畫繪製的內容和所蘊含的意義，而且要求每一個學生每周以這一幅壁畫內容為主題寫一篇隨筆，把自己的感想寫出來。各班每周推薦五篇好的感想和隨筆交校團委，經校團委審查篩選後，優秀作品將在校報春芽上刊登。與此同時，計劃中還列出了“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩家鄉”和“感恩祖國”四項輔助活動方案，作為“知恩於心、感恩於行”活動的延伸和拓展。

    春天相信，隻要“知恩於心、感恩於行”這項工作能持之以地推行下去，經過一個學期的時間學生的思想麵貌肯定就會發生巨大的變化，對淨化學生心靈和提升校園文化建設大有裨益。

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    10月30日，周一。

    第一節課的上課鈴聲剛剛響起，春天便拿著寫好的校園文化建設補充方案興衝衝地去了校長室。

    校長室內，孫吳冬正在燒水泡茶，春天進門後趕緊打招呼問好。孫吳冬停住了手的活計，笑著招呼春天在沙發上落座。