聽到這個問題同學們嘰嘰喳喳的討論了起來，其中一個女孩高高的舉起了手…
“陳星，你說。”
而全班同學的臉都看著她，陳星臉一下漲得通紅，但還是充滿自信的說道“老師我會跳‘極樂淨土’完整的。”而聽到這全班一下又吵鬧起來了，要知道極樂淨土可是非常難跳的。
“安靜！同學們安靜！嗯——好了，陳星我這就給你放音樂，你上來跳一段吧，如果可以的話或許可以在全校麵前表演哦~”林老師說著心也是很高興的。
陳星深呼吸一口氣，走上台，林老師用手機放起音樂，拿‘小蜜蜂’（就是老師講話的那個擴音器）把音樂聲放大一點。
接下來表演就開始了……
由於節奏感比較強，穆謙也從發呆中回過神了。
噠啦，噠，噠啦，噠啦噠啦噠……
在那明月升起之時
燈（とも）る赤提燈（あかちょうちん）
點亮紅色的燈籠
祭囃子（まつりばやし）の合（あいず）
祭典上響起伴奏的信號
ふわり蝶（ちょう）が誘（さそ）い出（だ）す
誘惑的夜蝶，翩翩起舞
……
看著陳星的舞蹈，不可否認她長得挺漂亮的，但穆謙感覺隻能說是一般，節奏感差一點，手腕轉動也有些僵硬。他這想的，也就這說了出來。結果周圍的同學聽到了，其中一個男生帶著嘲諷的說道“你行你上啊，自己不會還一個勁瞎**。”其實如果認真說的話隻能說穆謙評價太高，陳星其實跳得比很多人好得多，節奏感也是有的。
穆謙本來不想搭理的，隻是覺得自己怎那嘴欠，結果這個男生和其他人越吵越大聲把穆謙說成了一個隻會嘴上說說，屁事不會的人。
聽到下麵的吵鬧，林老師皺了皺眉頭，先溫和的對示意陳星可以了，把音樂關上，“你們那一團的怎回事?！吵什！人家在這表演你們連起碼的尊重都沒有嗎？！剛才吵鬧的人全部給我站起來！不要等我把你們揪出來！”
那個男生和其他人麵麵相覷，最終無可奈何的站了起來“老師，都是那個穆謙，人家在上麵跳，他在下麵說什跳得很差沒有節奏感什的。”
聽到男生的解釋，其他在下麵鼓掌的同學看向穆謙的目光也不怎友好了，明明陳星跳得很不錯了，這是故意找茬嗎？
陳星也有點生氣，對於自己的舞蹈她還是有自信的，不然也不會當著全班同學的麵跳出來。
穆謙保持沉默……誰讓自己嘴欠！
林老師聽了也沒急著說些什而是對穆謙說道“這位同學，你會什才藝嗎？”
穆謙連忙搖了搖頭，自找麻煩的事他才懶得做。
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