&qu;所有人都被叫到了食堂，因為那是我們最大的空間。

    各個部門的代表都站在最前麵，然後在他們前麵的是這兩個孩子和科爾霍恩。

    借助這個機會，我希望能夠好好地介紹一下彼此……

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    我和科爾霍恩是在一個官方創建的科學組中工作的兩名研究員，這個科學組沒有名字，隻有一個代號，因為一些原因我表示不能透露。我和科爾霍恩以前是一起工作的人，後來因為一次實驗事故之後，我開始從事動力學，而科爾霍恩被分派到高能物理學組工作。不過科爾霍恩依然是組麵地位比較高的人，必要的話可以決定組的研究側重方向。

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    範淩·艾依和卡若琳·艾依的自我介紹和我們的互動一共持續了整整1個時，我們的心理活動一共經過了三個階段，先是疑惑，然後覺得荒唐，進而變成恐懼。我們完全不相信從這兩個孩嘴出來的這一切是真實的。

    範淩·艾依的是，他是191年被製造出來的類似於人造人的東西，最初是用來當作很多電影所描寫的“超級兵器”。為了讓他和另外三個人造人獲得無人能擋的能力，他經受了長達整整50年非人的摧殘。結果因為他的製造者給予了他自我意識，在執行第一次任務之後就選擇反抗而逃走了；卡若琳·艾依和他是相同的製作者，隻不過是在191年被製造出來的，用於幫助範淩在外界生活。

    範淩第一件事情就是關於朝我們丟叉子的道歉，並且那個時候並不是由於自衛之類的原因，而是希望我們接受“他們身份非同”的想法，以及證實那幾個少年所寫事情的真實性。他其實從一開始就大概猜到了科爾霍恩有收留他們的意象，如果他收留自己，他和他身邊的人有權利知道自己的情況，隻是因為自己不大好意思，而且這些事情太不可思議所以一直不知道怎。所以聽有人調查了1961年的那次浩劫和自己之後，就希望通過完成一個常人絕對做不到的事情來證明自己，這是最有效也是最直接的方法，他知道如果隻是的話絕對不會有人相信。不愧是兵器，就算是一個孩子。

    卡若琳·艾依是範淩的製造者，他稱之為“爸爸媽媽”的人製造出來的第二個人造人，和範淩擁有相同的設定，也就是有血緣關係。她隻是一個很普通的人造“人類”，沒有像範淩·艾依那樣擁有一些特別的東西。

    範淩借由這次機會還和我們了之前發生的所有事情，以及他的幾個比較異於常人的特點，一切的一切都讓我們變得即使不相信也不得不信。現在問題來了，我們應該怎辦？

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    觀點一：他們兩個是危險人物，我們不能留著他們！

    觀點二：隻是兩個孩子的胡言亂語。

    觀點三：舉報。

    觀點四：這兩個孩子擁有非常高的科研價值，留著。

    觀點五：兩個孩子太可憐了，隻要我們不，這些事情也不會有人知道，知道了也不會相信。

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    關於究竟應該怎辦，我們也討論了好久，很多人表示這一切都難以接受，我們不應該留著範淩和卡若琳，誰知道這一切都意味著什，這厲害的一個武器，自己留著肯定會招來別的我們一群科學家惹不起的人過來。所以我們是舉報還是怎樣？

    如果舉報了，那他們兩個是不可能過得好的，隻會死得更慘……

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