次日一大早，何靈語和徐遠方就坐上火車，去了韓宇的家鄉。

    他們在縣城下車，兩人便在縣城分手，兵分兩路。

    徐遠方包了一輛出租車，去了五十外，韓宇家所在的村子。

    何靈語則去了縣城，那也是韓宇和藍瑩的母校。

    離開帝都之前，思思把一隻文件袋交給了何靈語，文件袋司氏提供給她的身份證件。

    現在何靈語拿出來的，便是其中一份。

    她現在是舒安慈善基金會的工作人員。

    幾乎每個地區的，都是當地最好的學校，大多數都是重點中學，學校的條件也是相對最好的。

    縣城自然也是當地最好的學校，但是教學條件很一般，這可能也和當地直到三年前才摘去貧困縣的帽子有關係。

    教室和辦公室在一座樓，門衛已經給校辦室打過電話，何靈語在教學樓前等著，現在是上課時間，校園空空蕩蕩，分外安靜。

    教學樓前有宣傳欄，何靈語走過去，赫然看到了韓宇的照片。

    她看過韓宇的資料，資料就有這張照片，隻是資料的那張是從報紙上翻拍下來的，不如宣傳欄的清楚。

    這是韓宇成為高考狀元時，接受捐贈時的照片。

    這時，一個年輕的男老師從樓走出來，四下看看，就看到站在宣傳欄前的何靈語，他走過去，問道：“請問您是從帝都來的何同誌嗎？”

    何靈語連忙掏出證件，說道：“叫我小何吧。”

    “我姓王，是校長辦的，真是不巧，李校長去市開會了，張副校長今天請假了，但是劉主任在。”

    “沒關係，沒關係，我就是先來實地看看，對了，這是貴校的曆屆優秀畢業生吧？”何靈語指著宣傳欄的十幾張照片說道。

    “對，對。”王老師一臉的自豪。

    何靈語指著韓宇的照片，問道：“這個小夥子挺精神的，這是在接受頒獎吧？”

    “對，他是那一年我們縣的高考狀元，家境貧寒，縣城晚報特意為他搞了一個捐贈活動。”王老師說道。

    “那他是上的哪所大學？”何靈語問道。